九年级政治教材知识梳理总复习36.pptVIP

（2）要处理好自己和他人的关系。学会欣赏他 人、尊重他人，发现别人的长处，虚心向别人学习，才能在竞争中超过别人。 （3）在竞争中合作需要我们形成上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神，即团队精神。 * * 第一部分 教材知识梳理 八年级（上册） 第三单元 相处有方 教材知识导航 命题概览 知识网络 中考考点精讲 考点梳理 考题剖析 备考新题演练 教材知识导航 命题概览 1.学会换位思考，关心和尊重他人，能够与 人为善，平等待人，不凌弱欺生，不以家 境、身体、智能等方面的差异而自傲或自 卑。（B我与他人的关系：交往的品德） 2. 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会 生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于 助人的品质。（B我与他人的关系：交往与沟 通） 考纲链接 １．考点定位：“竞争与合作”“理解与宽 容”属于重要考点。 ２．题型及试题形式、分值：“竞争与合 作”以选择题的形式呈现，分值为２分。考 查“理解与宽容”的题型包括：图片简答 题、情境探究题，分值４～６分。 考情总结 ３．结合材料及类型：“竞争与合作”结合 生活情境考查，也可直接考查，“理解与宽 容”结合两幅图片、生活情境考查。 ４．设问类型：认识类、原因类、做法类、 体现类。 考情总结 相处有方 理解与宽容 欣赏与赞美 竞争与合作 人与人之间需要理解 通往理解的途径 培养宽容精神 在别人身上发现美好 真诚的赞美是温暖的阳光 竞争，前进的动力 合作，发展的基础 勇于竞争，善于合作 欣赏是一种积极的⑦ _______ 生活中不能没有宽容 人生态度 知识网络 人与人之间需要理解 社会是由千差万别的个人组成的 建立和谐的人际关系必须由 ① _________ 开始 理解 通往理解的途径 理解他人的含义 怎样做到理解他人 尊重是理解的前提 ② ______使理解成为可能 善意 实现理解需要积极 地③______ 沟通 生活中不能没有宽容 有宽容才能共处，有宽容才有创造 有宽容才能④ ___________ 集体合作 成就事业 和谐的人际关系应和而不同，既维护个人的创造性又保持⑤__________ 培养宽容精神 需要正确认识自己 需要不断⑥ ___________ 需要提高个人修养和培养高贵气质 要学会把握自己的情绪，做到换位思考 求知 在别人身上发现美好 以欣赏的心灵去发现人们身上的美好 能欣赏他人，是一种取之不尽的 ⑧________ 人生财富 真诚的赞美是温暖的阳光 真诚是一种促使人不断完善的美好的途径 如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法 用赞美去温暖别人的心灵，你也会感受到别人给你的温暖 赞美他人，应该是真心实意的 竞争，前进的动力 竞争是激发人的⑨ __________意识和能力的 活动 自我提高 竞争分为良性竞争和恶性竞争 竞争对每个人来说既是⑩_______也是动力 需要锻炼自己的? __________ 面对竞争 的压力 采取正确的方式，遵守? ________ 规则，坚守自己的人格 公平竞争 在竞争中尊重对手 心理素质 压力 合作，发展的基础 合作就是人们通过相互配合完成某件事情或达到某个目标 古往今来，每一项伟大事业的成功无不取决于?__________ 建立良好的合 作关系需要 团结合作 确立共同目标 需要沟通与宽容 需要奉献精神、团队精神 中考考点精讲 考点梳理 1.1理解与宽容 人与人之间需要理解的原因 （1）每个人都是存在千差万别的独特个体。 （2）社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。和谐的人际关系是人人渴望的，建立这样的人际关系必须由理解开始。 理解的意义 （1）理解是一种强大的认知力量。理解能使我们透过别人的眼光和内心看到另外的生活天地，帮助我们开阔视野，拓宽胸襟。 （2）理解是一种强大的融合力量。它能够将性格、思想和行为方式不同的人融为一体。 （3）理解有助于人们超越个人经验的偏狭。理解使人从孤独、郁闷、压抑中解放出来。 怎样做到理解他人？ （1）尊重是理解的前提。 （2）善意使理解成为可能。 （3）实现理解还需要积极的沟通，即主动接近、坦诚交流、细心领会。 （4）还要有善解人意的态度，满怀善意，细心体贴，主动理解他人。 宽容的含义、作用和要求（’10.15情境三涉及） （1）含义：宽容就是以一种谅解和包容的心态及行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。 （2）作用：社会生活中不能没有宽容，有宽容才能有共处，有宽容才能有创造，有宽容才能成就事业。 宽容的要求 （1）宽容并不意味着放弃自己的独