广东省2013中考化学高效复习优质备考研讨会资料：科学探究能力培养（共19张PPT）.ppt

科学探究能力培养（第一课时） 石门实验中学 化学备课组 陈小红 科学探究复习计划 典型例题.（2012·随州）某兴趣小组的同学在老师的指导下，对一瓶没有塞橡皮塞的氢氧化钙溶液进行探究，请你一起参与。 【提出问题】该氢氧化钙溶液是否全部变质？ 【猜想与假设】猜想①：氢氧化钙溶液可能全部变质，变成碳酸钙。 猜想②：氢氧化钙溶液可能部分变质，其成分是 。 【实验探究】 学会——发现问题、提出问题 专业医生建议：在使用铜锅吃火锅时，一定要将铜锅上面一层薄薄的绿色铜锈清洗干净。否则可能会导致中毒。铜锈的主要成分是碱式碳酸铜（Cu2(OH)2CO3 ）：一种工业原料，常用于制油漆、颜料、烟火、杀虫剂 、还能够致癌；它在受热情况下极易分解生成一种黑色的固体、水和二氧化碳。 【探究活动】探究碱式碳酸铜受热分解生成的黑色固体的成分 实验：加热干燥的碱式碳酸铜，要求：细致全面地观察实验，并准确描述实验现象。 【提出问题】： 【假设与猜想】： 。 【设计实验验证】： 方案设计的思路： ； 方案设计的原则：？