高中数学概念、公式、方法一览.docVIP

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高中数学概念、公式、方法一览

高考数学概念、公式、方法一览 Ⅰ代数学 集合 元素性质:确定性、互异性、无序性 集合运算:交∩,并∪,补 运算率:交换率、结合率、分配率[] 吸收率: 反演率: 4.子集个数:,子集个数N=2n,真子集个数2n-1个。 5.元素个数: 解题注意:①不忘;②检验互异性。 (二)逻辑初步 1.简单命题:若则。复合命题:或,且,非。 2.真值表:或(一真就真),且(二真才真,一假则假),非(与对立)。 3.四种命题:原命题与其逆否命题等价。注意非与否命题的区别与联系。 4.条件辨析:则称是的充分条件,是的必要条件;则称是的充要条件。 (三)映射 (1)映射,“A中的任何,B中的唯一”。 (2)一一映射:,满足①不同原象不同象;②每个象都有原象。 (四)函数 (1)概念:非空数集的映射叫函数。 (2)性质:(1)定义域A;(2)值域C;(3)单调性;(4)奇偶性;(5)周期性。 1.定义域A的求法:解不等式组求交集,用区间表示。①分式的分母不为0;②偶次方根的被开方式非负;③对数的底数大于0且不为1,真数大于0;④正(余)切函数;⑤复合函数。 2.值域C的求法:直接法(观察法);配方法;反函数法(函数的值域是原函数的定义域);判别式法;换元法;不等式法;函数的单调性法;求导法;数形结合法等。 3.单调性:证明用比较法;导数法;增函数的反函数是增函数;复合函数的单调性法则:同则增,异则减。 4.奇偶性:必要条件——定义域关于原点对称。证明用代入法,计算。奇函数的反函数是奇函数。一般说,偶函数没有反函数。 5.周期性:,常数T叫周期。最小正周期。 (3)函数求法:一求二变三换。 (4)图象变换: 平移:左加减右,上正下负。平移公式:。 伸缩:上下伸缩A倍;左右伸缩倍。 对称:与关于y轴对称;与关于x轴对称;与关于原点对称;= 的图象关于 对称;若+=0 关于点对称。 翻转:的图象由的图象去下,下翻上得到;的图象由的图象去左,右翻左得到。 翻转公式:。 二次方程的根的分布 、是实系数方程的两根,由相应图象可得区间根的分布的充要条件(图形自己画): ;;; ;。 指数函数与对数函数 对数恒等式:;换底公式:, (五)数列 1.通项公式和; 通项求法:归纳法;转化法;构造法;叠加法;叠乘法等。 求和方法:倒序相加;裂项相消;拆项重组;(乘)错位相减。 2.等差数列:,,。 时递增,时递减;时常数列。知3求2。记住两个重要的知识点:构造为等差数列;升华公式。 3.等比数列: 递增;递减;时常数列。知3求2。 4.中项:等差中项;等比中项。 5.证法:3项用中项,多项用定义。 6.设法:中间设起,前后对称。 7.无穷等比数列:时,各项和。 (六)不等式 1.性质:等价性,对称性,传递性,单调性。 2.运算:加法(同向),乘法(正同向),乘方开方(正向) 3.证法 比较法:作差(直接、平方、对数)、变形、定号; 综合法:利用基本不等式 (注意成立条件与等号条件); 均值不等式:≤≤≤,(>0,>0)。(如图:DF≤CD≤OE≤CE)。“一正二定三相等”。 特殊方法:放缩法;判别式法;分析法;数学归纳法。(注意适用对象) 解法:二次是基础,高次分区间,分式要移项,根式要乘方,指数看增减,三角加周期,字母要讨论,注意定义域。 绝对值:条件。 6.最值求法:右边常数,等于成立。 注意: (七)排列、组合、二项式定理 1.原理:分类加法原理;分步乘法原理;对立减法原理。 2.排列:有序。有用的结论:。 3.组合:无序。有用的结论:。 4.解法 一般方法:(三原理)分类加法原理;分步乘法原理(位置法);对立减法原理(排除法)。 特殊方法:紧密用粘合法;分离用插入法;定序用商除法(均匀分组)。 5.原则:“三先三后”——先分类后分步,先取后排,先分组后分配。 6.组合数性质:, 。 项式:。通项:,共有n+1项;指数和为n。二项式系数为组合数,分清二项式系数和系数。 应用:①展开;②求特定项;③求余数(证明整除性);④组合数求和(代入法)。 (八)极限和数学归纳法 1.数列的极限:。①;②;③求法:同除;有理化。 2.函数的极限:。 极限存在的充要条件是左、右极限相等。 即:。 求法:同除;有理化。 3.极限运算:和差积商的极限等于极限的和差积商。 4.函数的连续性:在处连续 (代入法)。 连续条件:①在处有定义;②存在;③。 最值定理:在连续,必有最大值和最小值。 数学归纳法: 步骤:一基础(时命题真),二递推(命题真命题亦真),三结论缺一不可。 应用:证明恒等式;证明不等式;证明整除性;证明几何题;证明与有关的命题。 (九)向量 1.定义:既有大小又有方向的量。或。 2.模:,向量的单位向量为。

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