精品解析：人教版语文七年级下册（2016部编版）期中测试卷（解析版）.docVIP

人教版语文七年级下册（2016部编版）期中测试卷 1. 给文段中加点的字注音并根据拼音写汉字。 杨绛先生的文字淡雅chún（_____）香，如清水芙蓉。她的一生曾遭遇了许多磨难，但都能温wǎn（_____）应对。她写的《干校六记》，文字朴实简白，笔调冷jùn（_____）。既对弱者予以关爱，又透露着刚正不阿（______）的精神。她认为，一个人不想攀高就不怕下跌，也不用倾轧排挤，可以保其天真，成其自然，潜（______）心一志完成自己能做的事。 【答案】 (1). 醇 (2). 婉 (3). 峻 (4). ē (5). qián 【解析】试题分析：此题是对字音与字形的考查。注意易错音的积累，掌握汉语拼写规则，规范拼音书写，不要写成英语字母。根据拼音提示写出相应汉字时，除了根据具体的语境，还要注意形近字的辨析。如峻－俊；“潜”的读音容易错。 2. 依次填入下列横线上的词语，最恰当的一项是（ ） 你的名字无人知晓，你的________永世长存。在历史的天空中，当年的烽火连天、金戈铁马已经远去，但________是在世的老兵还是血染沙场的每一位英烈，都值得我们永远________。不管时代如何变迁，英雄人物始终是________历史的精神坐标。 A. 功劳 即使 铭刻 标注 B. 功勋 即使 铭记 标记 C. 功绩 无论 铭刻 标榜 D. 功勋 无论 铭记 标注 【答案】D 【解析】试题分析：运用搭配的方法进行破题、解题，是最快的一种方法，也是最有效的一种方法。为什么这样说呢?这是因为，在我们汉语形成、发展过程中，有些词搭配的对象是不同的，词的搭配有一定的限度，不能任意组合。词语的搭配要符合两个原则：一是合乎事理；另一个是合乎习惯。本题如“铭记”支配“英烈”；“标注”搭配“坐标”等。 视频 3. 下面句子中加点词语使用有误的一项是（ ） A. 他们俩虽然是一母同胞，但性格脾气、处事方式迥乎不同。 B. 《我的长征》这部影片可歌可泣，很值得同学们一看。 C. 最近发生的一些事情，使叙利亚局势变得扑朔迷离。 D. 他不苟言笑，总是给人一种深不可测的印象。 【答案】B 【解析】试题分析：考查成语的正确使用。可歌可泣：值得歌颂，使人感动得流泪。指悲壮的事迹使人非常感动。使用与语境不符，故答案为B。 4. 下列各句，没有语病、句意明确的一项是（ ） A. 走过这家温暖的书店，安慰着这个城市行色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。 B. 因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力让人瞠目结舌。 C. 大雁之所以能够穿越风雨，行稳致远，关键在于其结伴成行，相互借力。 D. 深海勘探开发技术装备的研制，将不断推进我国大洋海底可燃冰的开采工程效率。 【答案】C 【解析】试题分析：考查病句的辨析与理解。A项成分残缺，将“走过”放在“安慰着”的后面；B结构混乱，去掉“让人瞠目结舌”；D项搭配不当。“效率”不能“推进”。故答案为C。 5. 下列句子中标点符号使用正确的一项是（ ） A. 我每次读《阿长与山海经》的时候，都会被阿长那淳朴的爱所感动。 B. “我的朋友啊，”他说：“我——我——” C. “鞠躬尽瘁，死而后已，”正好准确地描述了他的一生。 D. 屈原、李白、杜甫……等，像一颗颗宝石，镶嵌在中华民族的史册上。 【答案】A 【解析】试题分析：考查标点符号的正确使用。A正确；B他说后面的“：”号改为“，”号；C去掉引号内的“，”号。D“……”号不能与“等”在这个句子中一同使用，去掉其中一个。故答案为A。 6. 下列有关文学文化常识的表述有误的一项是（ ） A. 《孙权劝学》选自北宋政治家、史学家司马迁主持编纂的编年体通史《资治通鉴》。 B. 《老王》一文中通过叙写作者与老王的交往，体现了作者的平等观念和人道主义精神。 C. 令，敬辞，用于对方的亲属或有关系的人，如令尊（对方的父亲）、令堂（对方的母亲）等。 D. 鲁迅在《朝花夕拾》中写了众多的小人物，他对这些小人物分外宽厚，笔锋也不像小说那样犀利，如长妈妈做了一点好事，他就用诗一样的语言进行赞美。 【答案】A 【解析】试题分析：本题是对文学常识和文化知识的考查。A《资治通鉴》是由司马光主持编纂的，不是司马迁。故答案为A。 7. 古诗文默写。 （1）深林人不知，_________________。 （2）_____________，寒光照铁衣。 （3）《逢入京使》中写诗人由于行程匆匆，只好用捎口信的方式表达怀亲之情的句子是：__________________，___________________。 （4）韩愈在《晚春》中赋予花木以人的情思，表现它们珍惜最后