2018年山东省数学高中人教A版学案选修2-2：放缩法证明不等式.docVIP

学习内容 学习指导 即时感悟 【学习目标】 1.了解放缩法的概念； 2.理解用放缩法证明不等式的方法和步骤； 3.能够利用放缩法证明简单的不等式。 【学习重点】放缩法证明不等式 【学习难点】合理的放缩 【回顾·复习】 证明的常见方法：综合法、比较法、分析法、反证法、数学归纳法等 【自主·合作·探究】 一、放缩法 1、定义：证明不等式时，通过把不等式中的某些部分的值 简化不等式，从而达到证明的目的，我们把这种方法称为放缩法。? 2、?放缩时常使用的方法： ①舍去或加上一些项，即多项式加上一些正的值，多项式的值变大，或多项式减上一些正的值，多项式的值变小； ②将分子或分母放大（或缩小）：分母变大，分式值减小，分母变小，分式值增大； ③利用平均值不等式； ④利用函数单调性放缩。 二、典型例题 例1、已知a、b、c、d∈R+，求证： 解：见选修4-5课本 例2、已知a、b是实数，求证： 解：见选修4-5课本 例3、证明 证明：因为左式1++++…+ =1++++…+ =2-2=右式 所以不等式成立。 【当堂达标】 1、利用放缩法证明下列不等式： （1） 解：利用列项相消法 （2） 解：分母都用代替 （3） 解 或 求证： 证明： ∴ ∴ ， ∴ 3、函数f（x）=：f（1）+f（2）++f（n）n+.证明：由f(n)= =1-得f（1）+f（2）++f（n）. 【反思·提升】 【拓展·延伸】 1、求证： ]