2018年山东省数学高中人教A版学案选修2-3：离散型随机变量的均值与方差习题课.docVIP

学习内容 学习指导即时感悟 【学习目标】 1．理解随机变量方差的概念；掌握几种分布的方差． 2.总结题型、掌握方法。 【学习重点】求离散型随机变量的均值与方差 【学习难点】求离散型随机变量的均值与方差 学习方向 【使用说明】 1、回顾前两节学案，然后开始做导学案。 2、找出自己的疑惑和需要讨论的问题准备课上讨论质疑。 【回顾引入】 一、知识回顾 1、定义：若离散型随机变量的分布列为： … … … … 则 , . 课本76页 2、性质： ． ． 课本76页 3、常见分布： （1）单点分布： ； ； （2）两点分布： ； ； （3）二项分布： ； ． 课本76页 【自主﹒合作﹒探究】 例1．某射手进行射击练习，每射击5发子弹算一组，一旦命中就停止射击，并进入下一组的练习，否则一直打完5发子弹后才能进入下一组练习，若该射手在某组练习中射击命中一次，并且已知他射击一次的命中率为0.8，求在这一组练习中耗用子弹数的分布列，并求出的期望与方差（保留两位小数）． 课本77页 例2．盒中装有5节同牌号的五号电池，其中混有两节废电池，现在无放回地每次取一节电池检验，试回答下列问题： (1)若直到取到好电池为止，求抽取次数的分布列及均值； (2)若将题设中的无放回改为有放回，求检验5次取到好电池个数的数学期望．例2008年北京奥运会乒乓球男子单打比赛中，我国选手马琳、王皓、王励勤包揽了三块奖牌，通过对以往队内战绩的统计，三人实力相当，即在一局比赛中，每人战胜对手的概率均为0.5. (1)若王皓和王励勤之间进行三局比赛，求王励勤恰好胜两局的概率． (2)若马琳和王励勤之间进行一场比赛(7局4胜制)，设所需局数为ξ，求随机变量ξ的分布列及数学期望．1．一个袋子里装有大小相同的3个红球和2个黄球，从中同时取出2个，则其中含红球个数的数学期望是 () A. B. C. D. 2．已知XB(n，p)，且E(3X＋2)＝9.2，D(3X＋2)＝12.96，则n、p的值为　A．n＝4，p＝0.6 B．n＝6，p＝0.4C．n＝8，p＝0.3 D．n＝24，p＝0.1 ．设一随机试验的结果只有A和，且P(A)＝m，令随机变量X＝，则DX＝(　) A．m B．2m(1－m)C．m(m－1) D．m(1－m) ．设随机变量的分布列如表所示且Eξ＝1.6，则a－b＝ (　　) ξ 0 1 2 3 P 0.1 a b 0.1 A.0.2 B．0.1C．－0.2 D．－0.4 ．已知随机变量ξ＋η＝8，若ξ～B(10,0.6)，则Eη，Dη分别是(　) A．6和2.4 B．2和2.4C．2和5.6 D．6和5.6．从学校乘汽车到火车站的途中有3个交通岗，假设在各个交通岗遇到红灯的事件是相互独立的，并且概率都是，设X为途中遇到红灯的次数，则 2/3 . 3．牧场的10头牛，因误食疯牛病毒污染的饲料被感染，已知该病的发病率为0.02，设发病牛的头数为X，则D(X)等于________． 自我把握 回顾知识 合作探究 自我总结 自我总结 自我达标 课下检验