2018年山东省英语高中人教版学案 选修八：Unit2 Cloning Grammar.docVIP

Book 8-2 Cloning Grammar学案 【】【】【】】】1. Class Report. Task 2. （自主学习） 一．概念： _______________________________叫作同位语从句。它一般跟在某些名词的后面，用以说明_________________________. Eg.______________________________________________________________________________________________________________________________ 可以跟同位语从句的名词通常有： ________________________________________________________________________________________________________________________________ 二． 引导词： 引导同位语从句的词语通常有______________________,________________ 和_________________ 温馨提示： 1.在某些名词（如________, ________, ________, _________等）后面的同位语从句要用虚拟语气。 eg.__________________________________________________________________________________________________________________ ___________ 2.引导同位语从句的连词that一般不省略。 3.whether 可引导同位语从句，但if不行。 eg.______________________________________________________________ 4.有时同位语从句可以不紧跟在它所解释说明的名词后面，而被别的词语隔开，在语法上叫做______________________. eg.___________________________________________________________ 三：同位语从句与定语从句的区别: 1.从意义的角度来看： 同位语从句与先行词之间存在的是同位或等同的关系。定语从句与先行词之间存在的是所属关系,表示“……的”,起修饰限定作用。 体会下面两个句子：1).We are glad at the news that he will come. 2). We are glad at the news that he told us. 2.从语法角度来看： 引导同位语从句的that是连词,只起语法作用,用来连接同位语从句,在从句中不充当任何成分。而引导定语从句的that是关系代词,它除了起引导从句的语法作用之外,还要在从句中充当句子成分,主要是作主语或宾语。 3.从先行词的词性来看: 同位语从句的先行词大都为抽象名词,非常有限，通常有_______________ ________________________________________________________等，而定语从句的先行词可以是名词,也可以是代词，非常广泛。例如： There?is?no?doubt?that it?will?be fine tomorrow. (doubt为抽象名词,同位语从句) Those who are against the plan raise ??your?hands. 。(Those为代词,定语从句) 4.从可否省略来看: 同位语从句的that一般不可以省略,但是定语从句中的关系代词如果在从句中充当宾语,在非正式用语中常常可以将关系代词that省略。 5.从引导词来看: _______，______，_______，________等可引导名词性从句，但不引导定语从句。同位语从句可以用whether来引导,但是定语从句则一般不用whether来引导例如:The?problem??whether?they?could?finish?the?project?is?very?important. 6.who,?which,?what,?when,?why,?how,?where等词都可以用来引导同位语从句,但它们的用法和用作关系代词或关系副词时引导定语从句的用法不同: 引导同位语从句的关联词是对先行词的具体内容进行进一步的解释说明,与先行词不存在指代关系;而引导定语从句的关系代词或关系副词不但在从句中充当成分,而且与其修饰的先行词指代的是同一个人或者事物。例如:? 1)The reason why