2018年江苏省响水中学苏教版数学必修一第二章《第6课时 函数的奇偶性》导学案.docVIP

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2018年江苏省响水中学苏教版数学必修一第二章《第6课时 函数的奇偶性》导学案

第6课时 函数的奇偶性 [来源:gkstk.Com] 1.理解函数的奇偶性及其几何意义,会判断函数的奇偶性. 2.了解奇、偶函数图象的对称性. 美丽的蝴蝶,盛开的花朵,富有创意的图标等都蕴含了对称的美,这种“对称美”在数学中也有大量的反映. 问题1:观察上面的两个图片,说明它们各具备怎样的对称性? 第一个图片可看作一个轴对称图形,第二个图片可看作一个中心对称图形. 问题2:(1)奇函数、偶函数是如何定义的? (2)具有奇偶性的函数的图象具有哪些特征? (1)偶函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有      ,那么f(x)就叫作偶函数.? 奇函数:一般地,对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有      ,那么f(x)就叫作奇函数.? (2)偶函数的图象关于    对称,奇函数的图象关于    对称.? 问题3:奇、偶函数的定义域有什么特点?奇函数若在x=0处有定义,能得出什么结论? 函数的奇偶性是函数的整体性质.由函数奇偶性的定义可知,函数具有奇偶性的一个必备条件是对于定义域内的任意一个x,则-x也一定是定义域内的一个自变量(即定义域关于    对称).? 若函数f(x)是奇函数且在x=0处有定义,则必有f(0)=    ,即函数图象必过    .? 问题4:奇偶性与单调性有什么联系? (1)奇函数在关于原点对称的区间上具有    的单调性.? (2)偶函数在关于原点对称的区间上具有    的单调性.? 1.下列图象是函数图象且具备奇偶性的是    .? 2.下列函数是偶函数的是    .? ①y=x;②y=2x2-3; ③y=; ④y=,x∈[0,1]. 3.函数y=-|x|是    函数.? 4.判断下列函数的奇偶性: (1)(2)f(x)=|x-2|-|x+2|. 函数奇偶性的判断 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=x+;(2)f(x)=2-|x|; (3)f(x)=+; (4)f(x)=. 利用奇偶性求值或求范围 若函数f(x)是定义在R上的偶函数,在(-∞,0]上是减函数,且f(2)=0,则使得f(x)0的x的取值范围是    .? 利用奇偶性求解析式 已知f(x)是奇函数,且当x0时,f(x)=x|x-2|,求当x0时,f(x)的解析式. [来源:gkstk.Com] (1)判断下列函数的奇偶性. ①f(x)=x2,x∈[-1,2];[来源:学优高考网gkstk] ②f(x)=·; ③f(x)=; ④f(x)=·. (2)画出函数f(x)=的图象,通过图象判断函数的奇偶性. (1)若f(x)为奇函数,且在(0,+∞)上是增函数,又f(-3)=0,则xf(x)0的解集为    .? (2)已知f(x)=x5+ax3+bx-8,且f(-2)=10,则f(2)=    .? [来源:学优高考网] 已知函数f(x)是定义在(-∞,+∞)上的偶函数.当x∈(-∞,0)时,f(x)=x-x4,则当x∈(0,+∞)时,f(x)的解析式为        .? 1.函数f(x)=x(-1x≤1)的是    函数(填奇偶性).? 2.对于定义域是R的任意奇函数f(x),f(x)与f(-x)应满足    .? 3.定义在(-1,1)上的奇函数f(x)=,则常数m=    ,n=    .? 4.已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x0时,f(x)=x2-2x+3,求f(x).   (2013年·山东卷)已知函数f(x)为奇函数,且当x0时,f(x)=x2+,则f(-1)等于(  ). A.-2        B.0        C.1        D.2   考题变式(我来改编): 第6课时 函数的奇偶性 知识体系梳理 问题2:(1)f(-x)=f(x) f(-x)=-f(x) (2)y轴 原点   问题3:原点 0 原点   问题4:(1)相同 (2)相反 基础学习交流 1.② 先看图象是否是函数图象,再判断函数图象是否关于原点或y轴对称,只有②中的图象符合. 2.② ①中是奇函数;②中是偶函数;③④中的定义域不关于原点对称,故为非奇非偶函数. 3.偶 ∵f(-x)=-|-x|=-|x|=f(x),∴函数y=-|x|为偶函数. 4.解:(1)∵函数的定义域为{x|x≠0},关于原点对称,设y=f(x)=x4+,又f(-x)=(-x)4+=x4+=f(x),∴函数为偶函数. (2)设y=f(x)=|x-2|-|x+2|, ∵f(-x)=|-x-2|-|-x+2|=|x+2|-|x-2|=-f(x),∴函数为奇函数. 重点难点探究 探究一:【解析】(1)∵函数f(x)的定义域是{x|x≠0},关于原

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