2018年江苏省徐州市王杰中学高中数学必修二221圆的一般方程 导学案.docVIP

圆的一般方程导学案 章节与课题 第二章第2.2.1节圆的一般方程 课时安排 20课时 主备人 常丽雅 审核人 梁龙云 使用人 使用日期或周次 第九周 本课时学习目标或学习任务 掌握圆的一般方程，会判断二元二次方程是否是圆的一般方程，能将圆的一般方程转化为标准方程，从而写出圆心坐标和圆的半径．会用代定系数法求圆的一般方程. 本课时重点难点或学习建议 会判断二元二次方程是否是圆的一般方程，能将圆的一般方程转化为标准方程，从而写出圆心坐标和圆的半径．会用代定系数法求圆的一般方程. 本课时教学资源的使用 导学案 学 习 过 程 自学准备与知识导学 问题1．已知一个圆的圆心坐标为，半径为，求圆的标准方程． 问题2．在半径与圆心不能确定的情况下仍用圆的标准方程来解行不行？ 如的顶点坐标，，，求外接圆方程． 这道题怎样求？有几种方法？ 问题3．要求问题2也就意味着圆的方程还有其它形式？ 1．圆的一般方程的推导过程． 2．若方程表示圆的一般方程，有什么要求？ 学习交流与问题探讨 例1 　已知的顶点坐标，，，求外接圆的方程． 变式训练：已知的顶点坐标、、，求外接圆的方程． 例2 　某圆拱梁的示意图如图所示，该圆拱的跨度，拱高，每隔 需要一个支柱支撑，求支柱的长（精确到）． 例3 　已知方程表示一个圆，求的取值范围． 变式训练：若方程表示一个圆，且该圆的圆心 位于第一象限，求实数的取值范围． 练习检测与拓展延伸 1．下列方程各表示什么图形？ （1）； （2）； （3）； （4）； （5）． 2．如果方程所表示的曲线关于直 线对称，那么必有（　　　） A．　　　　　B．　　　　C．　　　　D． 3．求经过点，，的圆的方程． 课后反思 .精品资料。欢迎使用。 学优高考网 w。w-w*GkStK 学优高考网 w。w-w*GkStK 高╚考═试题*库