2018年江苏省连云港市高中数学教案：2.3.2平面向量的坐标运算1 （苏教版必修4）.docVIP

四队中学教案纸 （学科： 高一数学 ） 备课 时间 教学 课题 坐标运算（1） 教时 计划 2 教学 课时 1 教学 目标 1．理解向量的坐标表示法,掌握平面向量与一对有序实数一一对应关系； 2．能正确地用坐标表示向量； 3．掌握向量的和、差、数乘的坐标表示法。 重点难点 1．平面向量的坐标运算 2．对平面向量的坐标表示的理解 教学过程 （一）复习： 1．平面向量的基本定理：； 2．在平面直角坐标系中，每一个点都可用一对实数表示，那么，每一个向量可否也用 一对实数来表示？ （二）新课讲解： 1．向量的坐标表示的定义： 分别选取与轴、轴方向相同的单位向量，作为基底，对于任一向量，，（），实数对叫向量的坐标，记作． 其中叫向量在轴上的坐标，叫向量在轴上的坐标。 说明：（1）对于，有且仅有一对实数与之对应； （2）相等的向量的坐标也相同； （3），，； （4）从原点引出的向量的坐标就是点的坐标。 2．平面向量的坐标运算： 问题：已知，，求，． 解： 即． 同理：． 结论：两个向量和与差的坐标分别等于这两个向量相应坐标的和与差。 3．向量的坐标计算公式： 已知向量，且点，，求的坐标． ． 归纳：（1）一个向量的坐标等于表示它的有向线段的终点坐标减去始点坐标； （2）两个向量相等的充要条件是这二个向量的坐标相等。 4．实数与向量的积的坐标： 已知和实数，求 结论：实数与向量的积的坐标等于用这个实数乘原来向量的相应坐标。 例1 已知，，求，，的坐标． 解：=；； ．为 例2 已知 ABCD的三个顶点的坐标分别为、、，求顶点的坐标。 解：设顶点的坐标为． ∵，， 由，得． ∴ ∴ ∴顶点的坐标为． 例3 （1）已知的方向与轴的正向所成的角为，且，则的坐标为， ． （2）已知，，，且，求，． 解：（2）由题意，， ∴ ∴． 课外作业 1．已知向量与相等，其中，，求； 2．已知向量，，，，且，求． 教学反思 高考试题库（）我的高考我做主！ 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！