广西南宁市第四十二中学2016届高考物理一轮复习：5-3《机械能守恒定律》课件.ppt

题组三　含弹簧系统机械能守恒问题 3.如图所示，轻质弹簧的一端固定在地面上，另一端与质量为M＝1.5 kg的薄木板A相连，质量为m＝0.5 kg的小球B放在木板A上，弹簧的劲度系数为k＝2 000 N/m.现有一竖直向下、大小F＝20 N的力作用在B上且系统处于静止状态，在B正上方处有一四分之一内壁光滑的竖直圆弧轨道，轨道半径R＝0.4 m，轨道下端P点距离弹簧原长位置高度为h＝0.6 m．撤去外力F后，B竖直上升最终从P点切入轨道，到达Q点的速度为vQ＝4 m/s.求： (1)B在Q点时对轨道的压力大小； (2)A、B分离时的速度v； (3)撤去F瞬间弹簧的弹性势能Ep. 题组设计 图片显/隐 考点二　机械能守恒定律的应用 题组设计 解析 考点二　机械能守恒定律的应用 (1)15 N　(2)6 m/s　(3)36.4 J 题组设计 解析 答案 考点二　机械能守恒定律的应用 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 学科培优 素能提升 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 考点突破 题型透析 题组设计 规律总结 考点阐释 首页 上页 下页 尾页 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 基础自测 教材梳理 内容 首页 上页 下页 尾页 学科培优 素能提升 思想方法 思维建模 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 基础自测 教材梳理 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 学科培优 素能提升 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 学科培优 素能提升 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 课时训练 规范解答 首页 上页 下页 尾页 考点突破 题型透析 基础自测 教材梳理 学科培优 素能提升 教材梳理 基础自测 基础自测 教材梳理 内容 考点突破 题型透析 题组设计 规律总结 考点阐释 首页 上页 下页 尾页 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 基础自测 教材梳理 内容 考点突破 题型透析 题组设计 规律总结 考点阐释 首页 上页 下页 尾页 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 基础自测 教材梳理 内容 首页 上页 下页 尾页 学科培优 素能提升 思想方法 思维建模 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 基础自测 教材梳理 内容 首页 上页 下页 尾页 学科培优 素能提升 思想方法 思维建模 课时训练 规范解答 考点突破 题型透析 学科培优 素能提升 基础自测 教材梳理 考点一　机械能守恒的判断 考点二　机械能守恒定律的应用 考 点 高三物理一轮复习 第3节　机械能守恒定律 第五章　机械能及其守恒定律 1．(对重力做功和重力势能变化关系的理解)将质量为100 kg的物体从地面提升到10 m高处，在这个过程中，下列说法中正确的是(取g＝10 m/s2)(　　) A．重力做正功，重力势能增加1.0×104 J B．重力做正功，重力势能减少1.0×104 J C．重力做负功，重力势能增加1.0×104 J D．重力做负功，重力势能减少1.0×104 J 重力做功等于重力势能的改变量，重力做正功，重力势能减少，重力做负功，重力势能增加，将物体从地面提升重力做负功W＝mgh＝1×104 J，重力势能增加1×104 J，选项C正确． 解析 答案 基础自测 C 2．(机械能守恒条件的理解)关于机械能是否守恒，下列说法正确的是(　　) A．做匀速直线运动的物体机械能一定守恒 B．做匀速圆周运动的物体机械能一定守恒 C．做变速运动的物体机械能可能守恒 D．合外力对物体做功不为零，机械能一定不守恒 做匀速直线运动的物体与做匀速圆周运动的物体，如果是在竖直平面内则机械能不守恒，A、B错误；合外力做功不为零，机械能可能守恒，D错误、C正确． 基础自测 解析 答案 C 3．(机械能守恒中能量转化关系理解)运动会中的投掷链球、铅球、铁饼和标枪等体育比赛项目都是把物体斜向上抛出的运动，如下图所示，若不计空气阻力，这些物体从被抛出到落地的过程中(　　) A．物体的机械能先减小后增大 B．物体的机械能先增大后减小 C．物体的动能先