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2018年高一数学导学案:第一章 集合与函数的概念(复习)(人教A版必修1)
第一章 集合与函数的概念(复习)
学习目标
1. 理解集合有关概念和性质,掌握集合的交、并、补等三种运算的,会利用几何直观性研究问题,如数轴分析、Venn图;
2. 深刻理解函数的有关概念,理解对应法则、图象等有关性质,掌握函数的单调性和奇偶性的判定方法和步骤,并会运用解决实际问题.
学习过程
一、课前准备
(复习教材P2~ P45,找出疑惑之处)
复习1:集合部分.
① 概念:一组对象的全体形成一个集合
② 特征:确定性、互异性、无序性
③ 表示:列举法{1,2,3,…}、描述法{x|P}
④ 关系:∈、、、、=
⑤ 运算:A∩B、A∪B、
⑥ 性质:AA; A,….
⑦ 方法:数轴分析、Venn图示.
复习2:函数部分.
① 三要素:定义域、值域、对应法则;
② 单调性:定义域内某区间D,,
时,,则的D上递增;
时,,则的D上递减.
③ 最大(小)值求法:配方法、图象法、单调法.
④ 奇偶性:对定义域内任意x,
奇函数;
偶函数.
特点:定义域关于原点对称,图象关于y轴对称.
二、新课导学
※ 典型例题
例1设,,.
=,求a的值;
,且=,求a的值;
=,求a的值已知函数是偶函数,且时,的值时的值;
当0时,的解析式.设函数.
求它的定义域;判断它的奇偶性;求证:在上递增.
※ 动手试试
练1. 判断下列函数的奇偶性:
(1); (2);
(3)(R); (4)
练2. 将长度为的铁丝分成两段,分别围成一个正方形和一个圆,要使正方形与圆的面积之和最小,正方形的周长的图象,只需将函数的图象向左或向右平移个单位即可. 称之为函数图象的左、右平移变换.
要作函数的图象,只需将函数的图象向上或向下平移个单位即可. 称之为函数图象的上、下平移变换.
学习评价
※ 自我评价 你完成本节导学案的情况为( ).
A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差
※ 当堂检测(时量:5分钟 满分:10分)计分:
1. 若,则下列结论中正确的是( )A. B. 0A
C. D. A
2. 函数,是( )A.偶函数 B.奇函数 C.不具有奇偶函数 D.与有关在区间上为增函数的是( )A. B.
C. D. 某班有学生55人其中音乐爱好者34人体育爱好者43人还有4人既不爱好体育也不爱好音乐则班级中即爱好体育又爱好音乐的有 人.函数在R上为奇函数,且,则当, . 课后作业
1. 数集A满足条件:若,则.
若2,则在A中还有两个元素是什么;
若A为单元集,求出A和.是定义在R上的函数,设
,.
(1)试判断的奇偶性;
(2)试判断的关系;
(3)由此你猜想得出什么样的结论,并说明理由?
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