江苏省如皋市白蒲镇初级中学人教版九年级化学上册学案：1.3走进化学实验室（二）.docVIP

课题3 走进化学实验室（二） 【学习目标】 1．熟悉药品取用的注意事项，正确取用固体药品；熟练掌握天平的使用。 活动、初步学会固体药品的取用和称量 1．取用块状固体或金属颗粒的方法 把密度较大的块状药品或金属颗粒放人玻璃容时，应该先把容器 放，把药品或金属颗粒放人容器口以后，再把容器 起来，使药品或金属颗粒缓缓地 容器的底部，以免 容器。 2．固体粉末状药品的取用 往试管里装入固体粉末时，为避免药品沾在管口和管壁上，可先使试管 ，把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管 ，然后使试管 起来。 3．固体药品的称量）主要仪器：_______________（精确度_____） 操作步骤：调。称量_____盘，砝码_____盘。药品不直接放在托盘上：干燥的药品放在干净的纸上，易潮解、有腐蚀性的药品应该放在玻璃器皿内，如______、表面皿等使用_______取用砝码，添加砝码时应先加质量___的砝码，再加质量___的砝码。 读数。m药品 = _____ + _____ ⑷复位。砝码归盒，游码归零注意：①称一定量的药品应先放 ，再移动游码，最后放 ； ②称未知质量的药品则应先放 ，再放 ，最后移动游码。 活动①向燃着的酒精灯里添加酒精②用燃着的酒精灯去引燃另一酒精灯③用完酒精灯后，吹灭酒精灯2.用酒精灯给物质加热 ⑴完成课本P21的活动与探究，说说你得出的结论 ⑵说说下列做法的目的是什么。 加热试管里的液体时，试管口朝着无人的方向： _______________________； 给试管内物质加热前，将试管外壁的水擦干： ______________________； 将液体加热至沸腾的试管，等冷却后再用冷水冲洗： __________________； 给试管内物质加热前，先进行预热： ___________________________。 ⑶用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有： ①用酒精灯的外焰给试管加热 ②加热前试管外壁的水没擦干 ③加热时试管底部触及灯芯 ④被加热的液体超过试管容积的1/3 ⑤加热时没有及时上下移动试管 ⑥没有预热，直接对试管里液体加热 ⑷完成课本P22实验1-10，认真观察并记录实验现象，小组成员互相检查操作是否 规范，说说该实验操作中的注意点：____________________________________________。 ⑸加热试管内的固体与加热试管内的液体相比，有何不同： ___________________________。 课题3 走进化学实验室（二）同步练习 1．下列操作或做法正确的是 （ ? ） A. 未经老师允许，擅自把实验室的药品带回家 B. 用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处 C．在实验室用尝味道的方法鉴别食盐和蔗糖 D．把实验剩余的药品放回原瓶 2. 以下存放和取用药品的方法不合理的是 （? ）[来源:学科网] A. 锌粒存放于广口瓶中? B．盐酸存放于细口瓶中? C．用滴管取用大量液体 D．用药匙取用碳酸钠粉末 ．一位学生要用托盘天平称量2.5g药品，在称量中发现指针向左偏转，这时他应该（ ） A．减少药品 B．向右盘中加砝码 C．移动游码 D．调节天平的平衡螺母 ．用托盘天平称量物品时，若砝码放在左盘，称量物放在右盘，达到平衡时砝码为10g，游码读数为09g，对这种操作的评价有：①称量方法不正确；②称量方法正确；③无法称得称量物的质量；④可知称量物为91g；⑤可知称量物为109g。其中正确 （） A．①和③ B．①和④ C．①和⑤ D．①②和⑤ . 某学生量取液体，仰视液体的凹液面的最低处，读数为19ml，倒出部分液体后，俯视液体的凹液面的最低处，读数为11ml，则该学生实际倒出的液体的体积是 （ ） A．一定小于8 ml B．一定等于8 ml C．一定大于8 ml D．可能大于也可能小于8 ml . 下列仪器能加热，但需要垫上石棉网的是 ( ) A．烧杯 B．量筒 C．广口瓶 D．试管 7．下列说法正确的是（ ） A．没有镊子时，我们可以用手将固体锌粒放入试管中 B