江西省修水县第一中学高中物理 教育研究的任务、过程与方法 课件.ppt

（一）问题的提出zxxk.学科网 教育学是“研究教育××，揭示教育规律的科学”。 事实上，以往的教育学并没有局限于研究教育规律。 例如：教育计划编制方法，学校管理制度，校长的领导艺术，以人为本的学校管理理念，就分属于教育管理技术、人文、艺术、哲学，不属于教育管理规律。 * 江西师大教育学院 万文涛 博士/教授 教育研究的任务、过程与方法 一、教育研究的任务zxxk.学科网 二、教育研究的基本过程 三、教育研究的方法体系 江西师大教育学院 一、教育研究的任务 江西师大教育学院 江西师大教育学院 1.1揭示教育规律 江西师大教育学院 江西师大教育学院 1.2开发教育技术 江西师大教育学院 江西师大教育学院 1.3感悟教育人文 江西师大教育学院 江西师大教育学院 1.4总结教育艺术 江西师大教育学院 1.5省思教育哲学 江西师大教育学院 1.6改进教育行动 江西师大教育学院 二、教育研究的基本过程zxxk.学科网 江西师大教育学院 三、教育研究的方法体系 江西师大教育学院 江西师大教育学院 理论与实证 质化与量化 基础与应用 江西师大教育学院 注：“其它”为学术访谈、会议综述、书评、课题成果简介等 204 　 　 合计 39 　 　 39 其它 3 数理分析 7 实验报告 0.133333 22 12 调查报告 实证研究 14 比较研究 14 历史文献类 165 0.866667 143 115 思辨类 理论研究 研究论文 合计 占比 小计 数量 文章类别 2001年《教育研究》登载各类文章统计 江西师大教育学院 江西师大教育学院