河南省沈丘县全峰完中鲁科版化学必修一第一章第2节《研究物质性质的方法和程序》课件.ppt

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河南省沈丘县全峰完中鲁科版化学必修一第一章第2节《研究物质性质的方法和程序》课件

第一章 第二节 研究物质性质的方法和程序 第三课时 研究物质性质的基本程序 观察物质的外观 预测物质的性质 实验和观察 解释和结论 回顾 变化二 变化一 氯气溶于水的过程还有别的化学变化吗? 请运用研究物质性质的基本程序进行探究! 氯气能溶于水 学习目标 1、以氯气的性质(氯气与水反应)为例, 知道并运用研究物质性质的基本 程序。 2、在预测和归纳氯气性质的过程中, 通过观察、分析实验现象,体会 实验、比较、观察等方法的使用。 观察 预测 实验 结论 设计 研究物质性质的基本程序 浅黄绿色 刺激性气味 探究一:氯气溶于水的过程 还有别的化学变化吗? 假如氯气和水发生化学反应,会有什么新物质生成? 氯水 观察 观察 预测 实验 结论 设计 研究物质性质的基本程序 试从原子重新组合的角度预测产物 探究一:氯气溶于水的过程 还有别的化学变化吗? + H O H Ca O Ca H O O H H O H H O H Na Na + Na O H H H Na O H + 原子守恒 化合价规则 例如 Zxxk 预测产物 O H H Cl Cl + Cl H Cl O H + 1、 2、 3、 O H H Cl Cl O H H Cl Cl + O O Cl H Cl H Cl H Cl H + O H H Cl Cl + O H Cl Cl + H 3、 Cl2 + H2O → Cl2O + H2 可能的反应: 1、 Cl2 + H2O → HCl + HClO 2、2Cl2 + 2H2O → 4HCl + O2 证明H + 、 Cl -的存在 HCl 知识支持 Cl-的检验方法: 向待测液中滴加AgNO3溶液,若有白色沉淀生成,再滴加稀硝酸时白色沉淀不溶解。则证明待测液中存在Cl- 。 研究物质性质的基本程序 探究一:氯气溶于水的过程 还有别的化学变化吗? 指示剂 证明产物的存在 设计 组卷网 验证稀盐酸中的 H+ 、Cl- 验证氯水中的 H+ 、Cl- 提供试剂:氯水、 AgNO3溶液、 稀硝酸、紫色石蕊溶液 Cl-的检验 H+的检验 操作 现象 结论 有白色沉淀生成 氯水中存在Cl- 先变红后退色 氯水中存在H+ Cl2和H2O发生了化学反应,有HCl生成。 新问题 实验指导 1、小组分工合作:规范操作, 记录现象,完成表格。 2、试剂参考用量: 氯水: 2-3 滴 AgNO3溶液:1-2 ml 石蕊溶液: 1-2 ml 向氯水中滴加AgNO3溶液,再滴加稀硝酸 向紫色石蕊溶液中 逐滴加入氯水 观察 预测 实验 结论 设计 研究物质性质的基本程序 结论 实验 ? 1、 Cl2使石蕊退色 3、Cl2 、HClO同时使石蕊退色 2、HClO使石蕊退色 氯水中存在: Cl2、 H2O、 HCl、HClO (或 O2) 研究物质性质的基本程序 观察 预测 实验 结论 设计 探究二: 氯水使石蕊退色的原因 预测石蕊退色原因 预测 学科网 CO2溶于水变化的探究 回忆 研究物质性质的基本程序 观察 预测 实验 结论 设计 探究二: 氯水使石蕊退色的原因 干燥的Cl2 干燥的蓝色石蕊试纸 湿润的蓝色石蕊试纸 干燥的Cl2 Cl2 HClO Ⅰ直接放入CO2中 Ⅱ喷水 Ⅲ 喷水后放入CO2中 验证Cl2 验证HClO 操作 现象 结论 干燥的蓝色石蕊试纸 放到干燥的Cl2中 湿润的蓝色石蕊试纸 放到干燥的Cl2中 试纸退色 试纸不退色 Cl2不能使 石蕊退色 HClO能使 石蕊退色 1、氯水使石蕊退色的原因: 氯水中HClO的作用 2、Cl2 + H2O = HCl + HClO 观察 预测 实验 结论 设计 研究物质性质的基本程序 探究二: 氯水使石蕊退色的原因 结论 氯水(其中的 HClO)也能使其他有色物质退色吗? 思考 用同样的方法验证红纸条 氯水中的 HClO 具有漂白性 从身边找一些有颜色的物质来验证吧! 均退色 观察 预测 实验 结论 设计 研究物质性质的基本程序 探究三 实验 设计 结论

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