河南省淮阳县西城中学中考化学一轮复习课件：第二单元 我们周围的空气.ppt

11年11．请从氮气、熟石灰、氧气、硝酸钾中选择适当的物质填空：可充入食品包装袋中防腐的物质是 ；农业上可作复合肥料的物质是 。 氮气(或N2 硝酸钾(或KNO3) ?10年6．下列图示的实验操作中，正确的是??? ????????????????????????????【?? ?】 A 考点2. 纯净物与混合物 人教版义务教育课程 九年级化学 第一轮复习 第二单元 我们周围的空气 淮阳西城中学 化学与社 会发展 物质的化 学变化 物质构成 的奥秘 身边的化 学物质 科学探究 一、单元导入，明确目标（1分钟） 课标主题研究 我们周围 的空气 一、单元导入，明确目标（2分钟） 空气 我们周围的空气 物理性质 化学性质 化合反应 实验室制取氧气 分解反应 二、知识梳理，疯狂记忆（10分钟） 酸 第二单元 测定氧气含量实验 纯净物混合物 成分 用途 本单元重点 氧气 制取氧气 记忆指导 1、认识空气的成分及用途，了解空气中氧气含量的测定，了解空气的污染与保护； 2、知道氧气分别与硫、碳、铁、磷反应的现象并会写出反应的化学方程式，理解化合反应与氧化反应； 3、掌握氧气的实验室制法，写出反应的化学方程式，理解注意事项，知道氧气的检验与验满，了解催化剂概念，理解分解反应。zxxk 二、知识梳理，疯狂记忆 三、合作探究，高效展示（25分钟） 中考链接 （2011·肇庆）按下图组装仪器，关闭止水夹，通电使红磷燃烧。请回答下列问题： （1）燃烧的现象是 ； （2）红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是 （3）冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为 。 考点1．空气的组成及空气中氧气含量的测定 ?10年14．红磷燃烧除需要氧气外，还需满足的条件是?????????????????????? ；该反应的化学方程式为????????????????????????? ? ；用红磷做“测定空气里氧气含量”的实验时，若红磷的量不足，所测得氧气的体积分数?????? ?? (填“偏大、“偏小或“不变”)。 温度达到着火点?? ?? 偏小 补充 ?? 4P+502 ? ?2P205? 点燃 请您当科学家 请您当科学家请你设计一套测定空气中氧气含量的一套装置 要求： 1、以小组为单位进行设计，前三名上台展示。 2、原理正确，装置合理，操作方便，环保安全。 例1（2011·苏州）下列物质在空气或氧气中燃烧时，现象描述正确的是（ ） A．镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量．生成黑色粉末 B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成红色粉末 C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体 D．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体 zx。xk 考点2．氧气的性质 例2、（13年17）．氧气性质比较活泼，能支持燃烧。 （1）如何验证一瓶无色气体是氧气？ （2）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么？ 13年17．（1)将带火星的木条伸到集气瓶中，木条复燃即可验证。 (2)防止溅落的熔融物炸裂瓶底。 4Fe + 3O2 2Fe2O3 点 燃 S + O2 SO2 点燃 C + O2 CO2 点燃 2Mg+O2 2MgO 点燃 4P + 5O2 2P2O5 3Fe +2O2 Fe3O4 点燃 4P + 5O2 2P2O5 点燃 C + O2 CO2 点燃 S + O2 SO2 点燃 例1、（11年19）(3分)右图是实验室制取气体的常用装置。 (1)A中的试管口为什么应略向下倾斜? (2)写出选用B制取氧 气的化学方程式。 (3)若采用C (气体由a口进入)收集到一种气体，请简述验证该气体的实验方法。? 考点3．实验室制取氧气 19． (1)防止试管口的冷凝水回流到热的试管底部，炸裂试管。 MnO2 (2)2H2O2=====2H2O+O2↑ (3)将带火星的木条伸入集气瓶中，木条复燃，证明收集的气体是氧气。 (或向集气瓶中加入澄清的石灰水，石灰水变浑浊，证明收集的气体是二氧化碳。) 例2、（12年19）右图是实验室制