浙江省乐清育英学校初中分校浙教版九年级科学上册3.4 简单机械 (共22张PPT).ppt

杠杆 第一课时 一、杠杆 1、定义： 一根硬棒在力的作用下，能够绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 O F1 F2 ┓ ┓ l 2 l 1 杠杆五要素 一、杠杆 1、定义： 一根硬棒在力的作用下，能够绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 2、杠杆的五要素 支点（ O ） 动力（ F1 ）： 阻力（ F2 ） 动力臂（ l 1 ）： 阻力臂（ l 2 ） 支点到动力作用线的距离 使杠杆转动的力 F1 F2 O l 1 O F1 F2 l 1 l 2 l 1 l 2 F1 F2 O l 2 O F2 F1 l 2 l 1 O l 1 F1 F2 l 2 人体中的杠杆 踮着脚尖为什么难以站稳? 一、杠杆 1、定义： 一根硬棒在力的作用下，能够绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 2、杠杆的五要素 支点（ O ） 动力（ F1 ）： 阻力（ F2 ） 动力臂（ l 1 ）： 阻力臂（ l 2 ） 支点到动力作用线的距离 使杠杆转动的力 3、杠杆的平衡状态： 静止或匀速转动 杠杆 第二课时 杠杆的平衡条件 器材： 杠杆及支架、钩码、直尺、线。 步骤： 1、把杠杆的中央支在支架上，调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置处于平衡状态。 2、在杠杆的两端分别挂上不同数量的钩码，在杠杆上左右移动钩码悬挂的位置，直到杠杆再次达到水平位置，处于静止状态。 3、用直尺量出动力臂、阻力臂填入表中。 4、改变力和力臂的数值，重复上述实验。 在研究杠杆的平衡条件时，起初杠杆为什么要调节成在水平位置平衡，而不使它处于倾斜状态平衡？ F1 F2 l 2 l 1 F1 F2 l 1 l 2 ① 便于控制每次实验平衡状态都相同 ② 可直接从杠杆上读出力臂的长度 F1 F2 l 1 l 2 = （或 ） 一、杠杆 1、定义： 一根硬棒在力的作用下，能够绕固定点转动，这根硬棒就叫杠杆。 2、杠杆的五要素 支点（ O ） 动力（ F1 ）： 阻力（ F2 ） 动力臂（ l 1 ）： 阻力臂（ l 2 ） 支点到动力作用线的距离 使杠杆转动的力 3、杠杆的平衡状态： 静止或匀速转动 4、杠杆的平衡条件： F1l 1 = F2l 2 杠杆 第三课时 4、杠杆的应用： ① 当 l 1＞l 2 时，F1＜F2 省力杠杆 ② 当 l 1＜l 2 时，F1＞F2 费力杠杆 ③ 当 l 1 = l 2 时，F1 = F2 等臂杠杆 下图杠杆分别是哪种杠杆？ O F1 F2 l 2 l 1 费力杠杆 省力杠杆 等臂杠杆 l l 省力杠杆 F1 F2 l 1 l 2 它们是什么杠杆？ 想一想：为什么有的杠杆会费力？设 计这种杠杆的目的是什么？ 4、杠杆的应用： ① 当 l 1＞l 2 时，F1＜F2 省力杠杆 ② 当 l 1＜l 2 时，F1＞F2 费力杠杆 ③ 当 l 1 = l 2 时，F1 = F2 等臂杠杆 如：铡刀、起瓶器 如：鱼竿、筷子 如：天平 例：如图是铁道检修工用的道钉撬，有关尺寸见图。若在A点竖直向下作用220牛的力，道钉撬对道钉会产生多大的力？ 如果这个力还不能将道钉拔出，在保持手的作用力大小和作用点不变的情况下可采用什么方法增大道钉橇对道钉的作用力？ F1 A 1.2米 6厘米 O F2 解：由杠杆的平衡条件 F1l 1 = F2l 2 可知： F2 = l 1 l 2 F1 = 0.06m 1.2m ×220N = 4400N 答：道钉撬对道钉会产生4400牛的力。 F1