浙江省富阳市第二中学高考物理一轮复习课件：牛顿第二定律.ppt

* 牛顿第二定律 1、如图，一辆有动力驱动的小车上有一水平放置的弹簧，其左端固定在小车上，右端与一小球相连，设在某一段时间内小球与小车相对静止且弹簧处于压缩状态，若忽略小球与小车间的摩擦力，则在此段时间内小车可能是 A. 向右做加速运动 B. 向右做减速运动 C. 向左做加速运动 D. 向左做减速运动 A D a方向 F合方向 确定 运动性质 确定 结合v0 2、小车从足够长的光滑斜面自由下滑，斜面的倾角为α，小车上用细线吊着小球m，若小球与小车相对静止，则下列四图中悬线的状态可能的是 α α α α A B C D √ 同向性 名师一号：P32 例3 对牛顿第二定律的理解 2、“瞬时性”： 物体的加速度a与所受合外力F存在瞬时一一对应关系。a为某一瞬时的加速度，F即为该时刻物体所受的合力。 3、 匀速上升的升降机顶部有一轻质弹簧，弹簧下端挂有一小球。若升降机突然停止，在地面上的观察者看来，小球在继续上升的过程中 A. 速度逐渐减小 B. 加速度先增大后减小 　　　　　　　　　 C. 加速度逐渐增大 D. 加速度逐渐减小 ⑴判断物体的运动性质，要根据a（或F合）方向与初始速度v情况确定。速度的增减，要由a和v方向是相同还是相反决定 ⑵模型化归（竖直方向上的弹簧振子） A C 4、如图甲、乙、丙、丁所示，质量均为m的物体受到同样大小的力F作用，处于静止状态。图甲、丙中物体的一端与轻质弹簧相连，图乙中物体的左端靠在墙上，图丁中物体的上端用细线系在天花板上，各接触面均光滑。在撤去力F的瞬间，图甲乙丙丁中各物体的加速度大小分别用a1、a2、a3、a4表示，则 A、 a1=0，a2=0 B、 a1=F/m，a2=0 C、 a3=F/m，a4 =0 D、 a3=0，a4=F/m 甲 乙 丙 丁 明确“轻绳”和“轻弹簧” 两个理想模型的区别 (BC) 　5、 拓展思考：若分别剪断（a）中的OA细线和（b）中的弹簧，则剪断水平细线的瞬间，A、B的加速度怎样？ 5. 6、 如图，以水平向右加速度a向右加速前进的车厢内，有一光滑的水平桌面，在桌面上用轻弹簧连结质量均为m的两小球相对车静止，当绳剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为多大？方向如何？ a A B * * *