湖南省茶陵县第三中学高中化学必修一：3.1.3物质的量在化学方程式计算中的应用 (共35张PPT).ppt

课堂总结 化学方程式的化学计量数之间的关系： 化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于各物质的物质的量之比。因此，通过物质的量与化学计量数之间的关系以及物质的量与物理量之间的联系，能使化学计算变得更加简便。 1.物质在发生化学反应时(　　) A.它们的质量一定相等 B.它们的物质的量一定相等 C.它们的质量之比等于化学方程式中化学计量数之比 D.它们物质的量之比等于化学方程式中化学计量数之比 课堂训练 D 资*源%库 * $来源： * $来源： * $来源： * 资*源%库 * 资*源%库 * $来源： * $来源： * $来源： * 金属及其化合物 §3-1-3 物质的量在化学方程式计算中的应用 化学反应中各反应物与生成物的质量之间符合一定的关系，那么，化学反应中构成各物质的粒子数之间、物质的量之间是否也遵循一定的关系？能不能把物质的量也应用于化学方程式的计算呢？ 基础梳理 一、物质的量在化学方程式计算中的应用 1.物质是由_________________等粒子构成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的。化学方程式中的化学______可以明确地表示出化学反应中粒子之间的数目关系：化学方程式中各物质的__________之比等于各________质的量之比，等于相同条件下气体体积之比。 原子、分子、离子 计量数 化学计量数 物质的物 2．物质的量(n)、__________________、________________和________________可应用于化学方程式进行计算。 摩尔质量(M) 物质的量浓度(c) 气体摩尔体积(Vm) n m N ?M ?NA ?NA ?M ?22.4L/mol ?22.4 L/mol V(标况） 一、物质的量应用于化学方程式计算的关系和解题步骤 拓展延伸 1.化学计量数 在中学化学中，化学计量数实际上就是化学方程式(包括离子方程式)中各反应物和生成物化学式前面的数字。任意物质B化学计量数的符号νB。在中学化学中，以前一直将化学方程式中各物质化学式前面的数字叫做系数。 2.化学计量数(ν)与物质的量(n)的关系 物质是由原子、分子或离子等微观粒子组成的，物质之间的化学反应也是这些粒子按一定的数目关系进行的。化学方程式可以明确地表示出化学反应中这些粒子之间的数目关系，即化学计量数ν的关系，例如： (1)化学计量数ν之比 (2)粒子数之比 (3)物质的量之比　　 H2　＋　Cl2　 　 2HCl 　1　 ∶ 　1　　 ∶ 　　2 6.02×1023∶6.02×1023∶2×6.02×1023 1 mol　∶　1 mol　∶　2 mol 从上述例子中不难看出，化学方程式中各物质的化学计量数之比，等于组成各物质的粒子数之比，因而也等于各物质的物质的量之比。因此，将物质的量(n)、摩尔质量(M)、气体摩尔体积(Vm)、物质的量浓度(c)等概念应用于化学方程式进行计算时，通过物质的量与化学计量数之间的关系以及物质的量与物理量之间的联系，能使化学计算变得更加简便。 3.基本步骤 4.实例 现有1 L 1 mol/L的盐酸与50 g NaOH样品恰好完全反应(杂质不与盐酸反应)，则该样品中NaOH的含量为多少？ (3)标： 1 mol 40 g 1 L×1 mol/L x (1)设：设样品中NaOH的质量为x (2)写：HCl　＋　NaOH=NaCl＋H2O (4)列： ? (5)解：x＝ ＝40 g NaOH的含量 ×100%＝80% (6)答：该样品中NaOH的含量为80% 典型例题分析 例1.把足量的铁粉投入到硫酸和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后，剩余金属粉末的质量与原加入铁粉的质量相等，则原溶液中H＋与SO2-的物质的量浓度之比为(　　) A．1∶4　　　　 B．2∶7 C．1∶2 D．3∶8 【解析】　 设CuSO4、H2SO4的物质的量分别为a、b。 由CuSO4＋Fe=FeSO4＋Cu a　　　a　　 　　a H2SO4＋Fe=FeSO4＋H2↑ b　　 　b 可知，反应了的Fe的物质的量为(a＋b)，生成的Cu的物质的量为a。由反应前后金属固体的质量相等得：(a＋b)×56 g/mol＝a×64 g/mol，则 ；则原溶液中