湖南省郴州市第五完全中学九年级化学《课题1 物质的变化和性质》课件.ppt

* 观察实验，填写表格： 大理石和稀盐酸 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合 胆矾研碎 水的沸腾 变化后产生的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验名称 观察实验，填写表格： 大理石和稀盐酸 氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合 胆矾研碎 水的沸腾 变化后产生的物质 变化时发生的现象 变化前的物质 实验名称 液态的水 沸腾时生成的水蒸气遇到玻璃片又凝结成液体 液态的水 蓝色块状的胆矾 块状固体被粉碎 蓝色粉末状的胆矾 无色的氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合 生成 蓝色沉淀 氢氧化铜 和硫酸钠 固体大理石和无色称盐酸 生志无色气体，无色气体使澄清石灰水变浑浊 生成了二氧化碳，氯化钙和水 一、实验1和实验2有什么共同特征？ 二、实验3和实验4有什么共同特征？ 三、实验1、2与实验3、4有什么本质的区别？ 物理变化:没有生成其它物质的变化。 化学变化：变化时都生成了其它物质的变化。化学变化又叫化学反应。 两种变化的本质区别：变化中是否有其它物质生成。 联系：在化学变化的过程中，同时发生物理变化。 判断物质变化的种类不能单单依据是否有明显的现象，而应该看是否生成了其他物质，或者判断原物质的构成微粒有没有发生变化。有些化学变化是没有现象的如一些中和反应，物理变化也可伴随有明显的现象如氧气液化时变成淡蓝色、电灯通电时发光也放热。 注意 *