燃烧与灭火上课教学.ppt

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燃烧与灭火上课教学

韶关市第四中学 徐书刚 燃烧的应用 燃烧带来的灾难 * * 燃烧是人类最早利用的化学反应之一 煤的燃烧 蜡烛的燃烧 篝火晚会 木炭燃烧 硫粉的燃烧 铁丝燃烧 你们见过很多燃烧的场面,你发现通常的燃烧一般有什么特点? 一.燃烧的概念 燃烧——可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应。 回忆生活中的燃烧场面,你认为燃烧需要哪些条件呢? 实验探究1:燃烧需要的条件 实 验 现 象 实验方案 燃烧条件猜想 3、 2、 1、 燃烧需要三个条件: 1、要有可燃物; 2、可燃物要与氧气(或空气)接触; 3、可燃物要达到燃烧的最低温度(着火点)。 这三个条件是需要同时具备还是只具其一?请举事例分析证明。 [探究实验2]:按课本124页实验7-1 3、课本的实验与你们小组设计的实验相对比,有什么优缺点? 2、这些说明了什么问题? 1、课本实验过程中发生了什么现象? 燃烧在社会生活中有哪些应用呢? 加热食物 定向爆破拆除楼房 照 明 炼 钢 礼花绽放 神舟六号载人飞船升空 如果控制不当,燃烧又会给生活带来有哪些灾害呢? 火灾现场 发生火灾怎么办, 如何灭火? [探究实验3]:小组比赛:请各组想出尽可能多的办法,把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭。 4 3 2 1 这种方法的理论依据 灭火方法 灭火的原理或方法 1、清除或隔离可燃物 2、可燃物与空气隔绝 3、将温度降到着火点以下 汉字“灭”怎么写? 这体现了灭火的哪种原理? 3、扑森林火灾时的有效方法之一是 将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,为什么? 2、堆放杂物的纸箱着火,如何处理?为什么? 1、炒菜时油锅中的油不慎着火,如何处理?为什么? 1995年12月8日,在克拉玛依特大火灾中有288名中小学生葬生火海,灾难震惊全国,为此,专家呼吁,每个人都应懂得防火知识,学会如何逃生。 楼房火灾与自救:如果你所在房子出现火灾,你如何逃生? 你 会 报 火 警 吗 ?

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