第15讲 物质的构成.ppt

第15讲 物质的构成;一、构成物质的微粒;总结： 1、由原子直接构成的物质有： 、 和 。 2、由分子构成的物质有： 、 、 和大多数 。 3、由离子构成的物质有： 、 和 。; ;;3.氨分子运动的探究实验;请用分子的性质判断下列说法是否正确。 1.在雪花的形成过程中，水分子由运动变为静止 2.雪花融化时，水分子之间的间隔没有发生变化 3.不同雪花中，水分子化学性质不相同 4.不同雪花中，水分子数目都是巨大的 5.用水壶烧开水，水沸腾后壶盖被顶起，说明分子的体积变大 6.过氧化氢分解生成水和氧气说明分子可以再分 7.用扫描隧道显微镜观测到分子说明分子体积很小 8.氢气和液氢都可做燃料 说明相同物质的分子，其化学性质相同 ;三、原子的构成;卢瑟福的α粒子轰击金箔实验推翻 了汤姆森在1903年提出的原子结构 模型，为建立现代原子理论打下了 基础。如图线条中，大多数α粒子 的运动轨迹是线条 ，说明 ；少数α粒子的运动轨迹是线条 ，说明 ；极少数α粒子的运动轨迹是线条 ，说明 。线条a是不可能的轨迹;Na原子结构示意图;核外电子排布规律;2、相对原子质量：以 作为标准，其它原子的质量跟它的比值。相对原子质量的单位是 。相对原子质量越大，原子的实际质量越 ；两种原子的相对原子质量之比 这两种原子的质量之比。;核电荷数=质子数=电子数(分子、原子)=原子序数 核电荷数=质子数≠电子数（离子） 相对原子质量≈质子数+中子数;离　子：带电的原子或原子团。 　　 阳离子：带正电荷的原子 （质子数﹥核外电子数） 　　 阴离子：带负电荷的原子 （质子数﹤核外电子数） ;同种元素的原子和离子的比较：;五、分子、原子、离子、元素与物质的关系;六、电子排布中隐藏的信息;3、元素位于??期表中的位置;中考链接;2、下列关于分子、原子的说法正确的是（ ） A．分子间没有间隔 B．原子在化学变化中可以再分 C．原子不能直接构成物质 D．分子在不断运动，原子也在不断运动。 ;3、建立宏观与微观的联系是化学独特的思维方式。下列对于宏观现象的微观解释中错误的是 A、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子受热膨胀变大 B、氧气加压后变成液氧，是因为分子问的间隔变小 C、不同的花儿有不同的香味，是因为不同的分子性质不同 D、非吸烟者受到被动吸烟的危害，是因为分子在不断地运动;4、用分子的相关知识解释下列生活中的现象，其中错误的是 A、“酒香不怕巷子深”，说明分子在不停运动 B、热胀冷缩，说明分子的大小随温度升降而改变 C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL，说明分子间有空隙 D、湿衣服在夏天比冬天容易晾干，说明分子的运动速率随温度升高而加快 ; 5、通过微观分析来解释宏观现象是化学学科的特点，下列有关说法中，错误的是 A 、水发生分解反应是破坏旧分子、形成新分子的变化 B 、在化学变化中，分子可以分，原子也可以分 C、 分子、原子、离子都是构成物质的一种基本粒子 D 、复分解反应的实质是参加反应的物质间离子的互换;6、类推是常用的思维方法。以下类推正确的是 A．分子可以构成物质，故物质一定由分子构成 B．离子是带电荷的粒子，所以带电荷的粒子一定是离子 C．酸溶液的pH小于7，所以柠檬酸溶液的pH一定小于7 D．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物 ;7.取一滤纸条，等间距滴10滴紫 色石蕊试液，然后装入玻璃管 中（如图所示），两端管口同 时放入分别蘸有浓氨水和浓盐 酸的棉球，几秒后观察到图示现象。下列说法