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山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第20章 光的波动性 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 山东水浒书业有限公司· 优化方案系列丛书 第20章 光的波动性 课前自主学案 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 返回 第二节　光的衍射 核心要点突破 课堂互动讲练 知能优化训练 第二节　 课前自主学案 目标概览 目标概览 学习目标：1.知道光的衍射现象，知道发生明显衍射的条件． 2．知道“几何光学”中所说的光沿直线传播是一种近似． 重点难点：1.光发生明显衍射的条件． 2．衍射条纹的特点及影响中央亮纹的宽度的因素． 课前自主学案 一、光的衍射 光在遇到障碍物时，_______________________而照射到阴影区域的现象叫做光的衍射． 二、光发生明显衍射现象的条件 当孔和障碍物的尺寸比光波波长_______，或者跟波长_______________时，光才能发生明显的衍射现象． 能够绕过障碍物 小 相差不多 三、衍射图样 1．单缝衍射： (1)单色光单缝衍射条纹的特点：中央为______条纹，两侧有亮暗相间的条纹，条纹的间距和亮度___________，中央亮条纹既宽又亮，两侧条纹宽度、亮度逐渐________． (2)白光单缝衍射条纹的特点：中央为既_______且________的白色条纹，两侧是变窄变暗的_________条纹． 亮 不等 减小 亮 宽 彩色 2．圆屏衍射——泊松亮斑 当光照到不透光的极小圆板上，在圆板的_____________出现的亮斑，它是证实光的_________理论的有力的实验依据． 正后方 波动 四、光的衍射现象的意义 1．干涉和衍射是波的特征，光的干涉和衍射现象证明了光具有_____________，波长_______，干涉和衍射现象就越明显． 2．衍射现象说明“光沿直线传播”只是近似规律，只有在光的波长比障碍物小得多时，光才可以看作是沿直线传播的． 波动性 越长 一、三种典型衍射的比较 1．单缝衍射 (1)单缝衍射现象 如图20－2－1所示，点光源S发出的光经过单缝后照射到光屏上，若缝较宽，则光沿直线传播，传播到光屏上的AB区域；若缝足够窄，则光的传播不再沿直线传播，而是传到几何阴影区，在AA′、BB′区出现亮暗相间的条纹，即发生衍射现象． 核心要点突破 图20－2－1 衍射是波特有的一种现象，只是有的明显，有的不明显而已．声波可发生明显的衍射现象，如“闻其声不见其人”就是这个原因． (2)图样特征 缝变窄时，光路有了明显的衍射现象，光所照射的区域变大，由于通过缝的光能少了，因此条纹的亮度会降低．在衍射现象中，中央亮条纹不仅亮度大，宽度也大．用单色光照射单缝时，光屏上出现亮暗相间的衍射条纹，中央条纹宽度大，亮度也大， 如图20－2－2所示，与干涉条纹有区别．用白光照射单缝时，中间是白色亮条纹，两边是彩色条纹，其中最靠近中央的色光是紫光，最远离中央的是红光． 图20－2－2 2．圆孔衍射 (1)圆孔衍射现象 如图20－2－3所示，当挡板AB上的圆孔较大时，光屏上出现图中乙所示的情形，无明显衍射现象发生；当挡板AB上的圆孔很小时，光屏上出现图中丙所示的衍射图样，出现亮暗相间的圆环． 图20－2－3 (2)图样特征 衍射图样中，中央亮圆的亮度大，外面是亮暗相间的圆环，但外围亮环的亮度小，用不同的光照射时所得图样也有所不同．如果用单色光照射时，中央为亮圆，外面是亮度越来越小的亮环；如果用白光照射时，中央亮圆为白色，周围是彩色圆环． 3．圆屏衍射 (1)圆屏衍射现象 在1818年，法国物理学家菲涅耳提出波动理论时，著名的数学家泊松根据菲涅耳的波动理论推算出圆屏后面的中央应出现一个亮斑，这看起来是一个荒谬的结论，于是在同年，泊松在巴黎科学院宣称他推翻了菲涅耳的波动理论，并把这一结果当作菲涅耳的谬误提了出来．但有人做了相应的实验，发现 在圆屏阴影的中央确实出现了一个亮斑，这充分证明了菲涅耳理论的正确性，后人就把这个亮斑叫做泊松亮斑． (2)图样特征 小圆板衍射图样的中央有个亮斑——泊松亮斑，图样中的亮环或暗环间的距离随着半径的增大而减小． 4．三种衍射图样的比较 如图20－2－4所示是光经狭缝、小孔、小圆屏产生的衍射图样的照片．由图可知： (1)光经不同形状的障碍物产生的衍射图样的形状是不同的． 图20－2－4 (2)衍射条纹的间距不等．仔细比较乙图和丙图可以发现小孔衍射图样和小圆屏衍射图样的区别：小圆屏衍射图样的中央有个亮斑——著名的“泊松亮斑”；小圆屏衍射图样中亮环或暗环间距随着半径的增大而减小，而圆孔衍射图样中亮环或暗环间距随半径的增大而增大． 二、光的干涉现象和光的衍射现象的区别 干涉现象和衍射现象都是波所特有的现象，但两者还是有很大不同