第9单元 课时1.ppt

【特别提醒】在理解饱和溶液与不饱和溶液时要注意：①必须明确“一定温度”和“一定量的溶剂”，因为改变温度或溶剂量，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化；②必须明确“某一物质”的饱和溶液或不饱和溶液。 【注意】浓溶液和稀溶液 (1)区别：在一定量的溶液中若含溶质较多，属于浓溶液；若含溶质较少，属于稀溶液。 (2)注意：浓溶液不一定是饱和溶液；稀溶液不一定是不饱和溶液。 三、结晶现象 1．概念：在一定条件下，固体物质以晶体的形式从它的水溶液中析出的过程叫结晶。 2．原理：利用不同物质的溶解度受温度的影响不同。 3．结晶的方法 (1)__________：将固体溶质的溶液加热蒸发，使溶液由不饱和状态变为饱和状态，再继续蒸发溶剂，溶质析出。 适用范围：__________________________，例如NaCl。 (2)____________：冷却热的饱和溶液，使溶质析出。 适用范围：_____________________________，例如KNO3。 蒸发结晶 溶解度受温度变化不大的物质 降温结晶 溶解度受温度变化较大的物质 四、溶解度及溶解度曲线(高频考点) 1．固体溶解度 (1)定义：在一定温度下，某固态物质在100 g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量。 (2)理解溶解度的四要素： 条件：必须是_________________； 标准：溶剂的质量是__________； 状态：溶液必须达到___________； 溶解度的单位：________。 一定温度下 100 g 饱和状态 g (3)溶解度的含义： 如t ℃时，A物质的溶解度为s g，表示：t ℃时，_______ ________________________________________________________________________________________。 (4)影响固体溶解度的因素： 内因：溶质性质(不同溶质在同一种溶剂中的溶解性不同)；溶剂性质(同一种溶质在不同种溶剂中的溶解性不同)。 外因：温度。 100 g水中最多溶解s g A物质(或t ℃时，100 g水中溶解s g A物质恰好达到饱和) 2．气体溶解度 (1)定义：在________________和__________时，气体溶解在1体积水里达到饱和状态时的气体体积。 (2)影响气体溶解度的因素： 内因：气体的性质、溶剂的性质。 外因：温度、压强。一般来说，温度越高，气体溶解度越____；压强越大，气体的溶解度越____。 压强为101 kPa 一定温度 小 大 t1 ℃时，A物质的溶解度为40 g t2 ℃时，A、C两物质的溶解度相等 (3)曲线上的点表示溶液是否饱和。如点a表示A物质在t1 ℃的______溶液，点b表示A物质在t3 ℃的________溶液。 (4)曲线的倾斜程度表示物质溶解度受温度影响的变化情况。如图中____的溶解度随温度升高明显增大，____的溶解度随温度升高而减小，____的溶解度受温度影响变化不大。 (5)根据曲线倾斜程度选择合适的结晶方法。如从饱和溶液中析出物质A常用____________________________的方法，析出物质B常用___________________的方法，析出物质C常用___________的方法。 【特别提醒】描述溶解度时必须指明具体的温度，溶解溶质的量用质量表示。 饱和 不饱和 A C B 冷却热饱和溶液(或降温结晶) 恒温蒸发溶剂 升高温度 三年中考 · 讲练 单项选择类 C 【解题思路】本题考查溶解度曲线的意义。据图可以看出，t2℃时，a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是abc；t2℃时，a的溶解度是50 g，将50 g a物质放入100 g水中恰好完全溶解，得到a的饱和溶液；将t2℃时，a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃，a、b的溶解度随温度的降低而减小有晶体析出，变为t1℃时的饱和溶液，在t1℃时b的溶解度大于a的溶解度，故b的质量分数大于a的质量分数，c的溶解度随温度的降低而增大，故溶液组成不变，溶质质量分数与t2℃时相同，因此所得溶液的溶质质量分数的关系是bac；c的溶解度随温度的降低而增大，将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法。 选择填充类 乙 B 【解题思路】本题考查溶解度曲线的意义。溶解度曲线是用物质在不同温度下的溶解度绘制成的曲线，纵坐标表示溶解