第三章第2节第1课时　自然界中的氮的循环以及氮循环中的重要物质.ppt

名师点睛：差量法是根据化学反应中反应物和生成物的相差量跟反应物的消耗量或生成物的增加量之间的比例关系为解题思路而建立起来的解题方法。关键是找准变化量，把题中的已知差量与化学方程式中的化学计量数对应差量列出比例关系，进行计算，是一种简捷的解题方法。 变式训练 2．如下图所示，室温下向盛有3.0 mL NO的试管中缓缓通入1.5 mL O2(所有气体体积均在标准状下测定)。 试回答下列问题： (1)写出观察到的现象(可不写满，也可补充)： ①____________________________________； ②____________________________________； ③____________________________________。 (2)最终试管中剩余的气体是________，体积为________。 解析：(1)通入的O2与NO发生反应生成NO2： ①2NO＋O2 2NO2，所以看到有红棕色气体生成，生成的NO2溶于水：②3NO2＋H2O 2HNO3＋NO，①②两反应的总方程式为：③4NO＋3O2＋2H2O 4HNO3，气体被消耗，所以又会看到试管内液面上升。V(NO)∶V(O2) ≠4∶3，故最后有气体剩余，不论剩余NO还是O2，都为无色气体，这是看到的第三个现象。 （2）设1.5 mL O2全部参加反应，由(1)中③知：V反应(NO)＝V反应(O2)×4/3＝1.5 mL×4/3＝2.0 mL，而NO的总体积是3.0 mL，故剩余NO气体1.0 mL。 答案：(1)①试管内气体变为红棕色　②试管内液面升高 ③最后试管内剩余一种无色气体　(2)NO　1.0 mL 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆化学?必修1?(配鲁科版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆化学?必修1?(配鲁科版)◆ 第2节　氮的循环 第1课时　自然界中的氮的循环以及 氮循环中的重要物质 自然界中的元素 1．了解氮的固定，掌握氮气的性质。 2．掌握NO、NO2的重要性质及其与环境的关系。 知识清单 氮在自然界中的循环 1．氮的存在，氮是地球上含量丰富的一种元素，以________的形式存在于大气中，以________的形式存在于动植物体里、土壤和水体中。 2．氮在自然界中的循环 单质　化合物 (1)在自然界中豆科植物根部的________，把空气中的氮气转变为________等含氮的化合物。动物遗体中的蛋白质被微生物分解成________、________和________，又回到土壤，被植物吸收利用。在放电条件下，空气中少量的________与　　　　化合生成NO，NO和O2 迅速生成 ________并随水进入土壤和水体。 根瘤菌　硝酸盐　铵离子　硝酸根离子　氨　 氮气　氧气　NO2 (2)人们通过化学方法把空气中的氮气转化为________，再根据需要进一步转化成各种__________。 (3)化石燃料燃烧、森林和农作物枝叶燃烧所产生的________通过大气进入陆地和海洋，进入氮循环。 (2)氨　含氮化合物如氮肥、硝酸等　 (3)氮氧化合物 综合拓展 关于氮气制取的方法 分离空气法：空气中约含五分之四(体积分数)的氮气，因此工业上所需的氮气都是从空气中提取的。其方法通常有两种，一是分离液态空气法，即将液态空气减压分馏；二是将可燃物在限定容积的容器内燃烧除去氧气，从而获得氮气。 实验室制法：在实验室要制取较纯的氮气，可以加热饱和氯化铵溶液与亚硝酸钠晶体(或饱和溶液)的混合物来制备氮气。由于该反应是放热反应，所以当加热到开始反应时就应停止加热，发生反应的化学方程式为： 特别提示：1.将空气液化后，升温时先挥发出的气体是沸点低的气体，故先得到氮气。 2．实验室制备氮气时，可以发生氧化反应制得(如将氨气与氧化铜加热)，也可以发生还原反应制得(如用氨气还原氮的氧化物制取氮气)。 尝试应用 1．下图是氮元素在自然界中的循环示意图，又知1 mol氮气与氧气化合生成2 mol NO气体时需吸收180.7 kJ热量。试回答： (1)图中________过程称为氮的固定(填写序号)。 (2)下列能将蛋白质转化为氨的生物是______(填写字母)。 A．藻类　B．分解者　C．化能合成细菌 (3)若在一次雷雨闪电中两块云间的电势差为109 V，从一块云移到另一块云的电量约为30 C，此次闪电放出的能量是______kJ。 (4)若闪电时有千分之一的能量用于生成NO，能产生NO ______ mol。 (5)此次雷雨生成物相当于给大地施加尿素[CO(NH2)2]肥料_____