第三部分第二节 质量守恒定律 化学方程式.ppt

※重点实验 (1)请写出镁条燃烧的化学方程式：_______________。 (2)同学们通过称量发现：在石棉网上收集到产物的质量小于镁条的质量。有人认为这个反应不遵循质量守恒定律。你认为出现这样实验结果的原因可能是：__________________________________________。 大量的白烟弥漫到空气中，使得生成物收集不全。 ※重点实验 (3)小红按图3-2-8所示装置改进实验，验证了质量守恒定律，还发现产物中有少量黄色固体。 【提出问题】黄色固体是什么？ 【查阅资料】①氧化镁为白色固体；②镁能与氮气剧烈反应生成黄色的氮化镁(Mg3N2)固体；③氮化镁可与水剧烈反应产生氨气，该气体能使湿润的红色石蕊试纸变蓝。 第二节 质量守恒定律 化学方程式 ※考情分析 考纲要求 1. 质量守恒定律(认识) 2. 说明化学反应中的质量关系(理解) 3. 正确书写简单的化学反应方程式(理解) ※考情分析 ※考情分析 备考指导 质量守恒定律和化学方程式是广东中考每年必考的内容，化学方程式在中考试卷中的占比很大，几乎涉及所有题型。 (1)有关质量守恒的题目，命题形式一般有两种：①利用反应前后原子种类和数目判断反应物或生成物的化学式；②利用反应前后元素种类不变来确定物质的组成元素。 ※考情分析 (2)化学方程式主要涉及化学方程式的书写与计算两方面，有关化学方程式书写的命题形式主要有：①考查对教材中涉及的化学方程式的熟练程度，此类题目一般是先根据题目推断出反应物，然后根据反应物写出化学方程式；②考查学生信息处理和配平化学方程式的能力，此类题目一般是在题目信息中给出反应物、生成物和反应条件，让学生写出化学方程式 ※考点梳理 考点一 质量守恒定律（5年5考） 参加 总和 生成的各物质 种类 数目 质量 ※考点梳理 【特别提醒】 应用质量守恒定律时要抓住化学反应前后的“变”与“不变” ※考点梳理 考点二 化学方程式（5年5考） ※考点梳理 【特别提醒】①若反应物中有气体(或固体)参与反应,生成物中有气体(或固体)生成,则产物的气体符号“↑”(或固体符号“↓”)不用标；否则就要标注。 ②配平各化学式前的化学计量系数时,一般要求为最简整数比,但化学计量数为1时,一般不写出。 ※精讲精练 考点一 质量守恒定律(5年5考) 【例1】(导学(2017达州)2017年5月，中国科学家取得了将二氧化碳在一定条件下转化为化工原料的重大突破。二氧化碳和氢气反应制取乙烯，其反应的微观过程如图3-2-1所示。下列说法正确的是( ) A. 生成物分子数之比是1∶2∶4 B. 乙烯的化学式为C2H4 C. 反应前后分子种类、数目均不变 D. 无机物不能转化为有机物 B ※精讲精练 方法点拨：质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，也揭示了微观过程中分子、原子的变化，解题时应抓住概念中的“参加”“化学反应”“质量”“总和”这四个关键词，要从化学反应的实质，即原子“三个不变”来理解化学反应前后质量守恒的原因。 ※考点演练 1. (导学(2017广安)下列变化，遵循质量守恒定律的是( ) A. 石墨制成金刚石 B. 2 g H2完全燃烧生成36 g H2O C. 水变成汽油 D. 冰转化成干冰 A ※考点演练 2. (导学(2017达州)某纯净物3 g在氧气中完全燃烧，生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水。下列说法不正确的是( ) A. 该纯净物中含有C、H元素，不含O元素 B. 该反应中O2和CO2的质量比为14∶11 C. 该反应中O2和H2O的分子数之比为7∶6 D. 该纯净物中C、H原子的个数比为1∶4 D ※考点演练 3. (导学(2017西宁)我国载人航天技术达到了世界先进水平。其中“神舟号”系列火箭使用的一种燃料是偏二甲肼，其化学式为C2H8N2，燃烧时发生如下反应： ，则X的化学式是( ) A. NO B. NO2 C. N2O D. N2O4 D ※考点演练 4. (导学(2017郴州)在一定条件下，一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量部分数据如下表所示,下列说法正确的是( ) A. a等于10 B. 该化学反应为复分解反应 C. 丙一定为催化剂 D. b等于12 A ※考点演练 5. (导学(2017扬州)某反应前后分子变化的微观示意图如图3-2-2。下