吉林省长春市农安县新农乡中学2015-2016学年七年级下学期期中考试语文试卷.docVIP

七年级语文试卷 七年级（下）语文期中考试（满分120分） 【温馨提示】同学们，这份试卷将展示你的学识与才华，记录你的智慧与收获。相信自己吧，相信你独特的思考、个性化的体验、富有创意的表达一定是最棒的! 一、阅读（60分） （一）、字词音形互填（5） 地榇（）拮据（）蹩（）脚渊薮（）瓦楞（）恣睢（） 素面相（）无动于（）（）重其事迫不及（） （二）名句积累与运用（10分） 1、□□□□，千丈见底。（吴均《与朱元思书》） 2、造化钟神秀，□□□□□。（《望岳》） 3、《观刈麦》中运用反常心理描写来表现丁壮忘我劳动的句子是： □□□□□，□□□□□。 4、写出《雁门太守行》一诗中运用典故表达将士们报效朝廷决心的句子： □□□□□□□，□□□□□□□。 5、《浣溪沙》中被誉为“天然奇偶”的诗句是 □□□□□□□，□□□□□□□。 6、《山坡羊·潼关怀古》中抒发兴亡之叹的诗句是□，□□□；□，□□□。 （三）文言文阅读（15分） (甲)阅读回答问题 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 7、本文作者是时期著名的地理学家，散文家。（1分） 8、解释下列句中加点的词语。（2分） （1）略无阙处（ ） （2）不见曦月（ ） （3）飞漱其间（ ） （4）属引凄异（ ） 9、写三峡应以写水为主，作者开篇从三峡山势写起，有何目的？（2分） 10、作者写夏季三峡突出三峡水的哪些特点？分别采用了什么写法？（2分） 11、文章第4段引用渔者歌谣的作用是什么？（3分） （乙）课外文言文阅读（5分） （乙）阅读下面短文，回答问题。（5分） 赵普独相凡十年，刚毅果断，以天下事为己任。尝欲除①某人为某官，帝不用；明日，复奏之，又不用；明日，更奏之。帝怒，裂其奏投诸地，普颜色自若，徐拾奏归，补缀，复奏如初。帝悟,卒可②其奏,后果以称职闻。又有立功当迁官者，帝素嫌其人，不与。普力请与之，帝怒曰：“朕不与迁官，将奈何？”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功。刑赏者天下之刑赏，非陛下之刑赏也，岂得以喜怒专之？”帝弗听，起，普随之。帝入宫，普立于宫门，良久不去，帝竟从其请。 注释：（除）封授（可）同意 12．解释下列加点词语在文中的意思。（1分） ①徐拾奏归（）②帝素嫌其人（） 13．翻译下列句子。（2分） 良久不去，帝竟从其请。 14．赵普为相，屡次进言，虽遇波折，但终究成功。你认为他成功进谏的原因有哪些？（2分） （三）现代文阅读（25分） 阅读下文，回答问题。 不要对那个人叫 丁立梅 周末，是乡下家长来学校看孩子日，每逢这时，学校门口涌满人。那些家长，无一不是手提肩背的，里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。 有一幕，总遇见：驼背的母亲，无比艰难地在人群中挪着步。那背，可真叫驼，已弯曲成一把弓。她的头，努力朝上昂着，鸭子一样的，伸向前去，一步一匍伏。即便这样的母亲，亦是要在背上，背上一个大包裹。里面塞着她儿子爱吃的小菜，和换洗的衣裳。 做儿子的，与母亲恰恰相反，生得高大挺拔。他在人群里，早已看到母亲了，并不叫唤，而是一阵风似地冲出校门，路过母亲身边时，用胳膊捅捅母亲，算作招呼。表面上装作不认识，脚步匆匆，继续前行。 母亲见到儿子，焦急的神情，立即换上欢喜，笑容绽放，使她脸上的每一条纹路里，都仿佛游弋着一条欢乐的鱼，她一叠声换着儿子的小名，踩着碎步，艰难地跟在儿子后面跑。 她的叫声，以及她奇怪的走姿，引起一些人的张望。儿子急，在人少的地方停下来，回头，眉头紧皱，对母亲跺脚。等母亲气喘吁吁赶到他跟前，他俯视着母亲，低声呵斥：“你叫什么叫，生怕别人听不见哪？！”一把拽过母亲背上的包裹，恨恨道：“跟你说过多少回了，不要来，不要来，你为什么还要来？” 母亲不恼，母亲仰着头看着儿子，杨树一样的儿子，多么让她骄傲。她轻言慢语说：“我不来，谁给你送吃的穿的啊？” “我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛，不看母亲，他扫视周围的人，那眼神，明显有些躲闪。 母亲还是宽容地笑：“你这来来回回的，多浪费时间哪，我给你送来，省得你来回跑。” 儿子一听，恼了，跺脚叫：“谁要你送！”话说完，提了东西要走，母亲赶紧拉住儿子，细细叮嘱，煮的鸡蛋要趁早吃掉，不然会坏的；鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉，下次好再装了带来；被子要时常拿出来晒…… 儿子哪里