粤教版九上化学第三章 维持生命之气——氧气第2节《制取氧气》参考课件1（共27张PPT）.ppt

课题3 制取氧气 方法一、过氧化氢制取氧气： 操作 现象 结论 （1） （2） 木条没有复燃 木条复燃 生成了氧气 几乎没有氧气生成 H2O2 H2O+O2 MnO2 原理: 过氧化氢 水+氧气 二氧化锰 催化剂：能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应 前后都没有改变的物质。 催化作用：催化剂在化学反应中起的作用 下列有关催化剂的说法正确的是（ ） A、在化学反应中加快其他物质的反应速率，而本身的质量和性质在化学反应前后均不改变的物质称为催化剂 B、二氧化锰是催化剂 C、在化学反应中改变其他物质的反应速率，而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有改变的物质称为催化剂 D、要使过氧化氢溶液分解出氧气，必须加入二氧化锰，否则就不能发生分解反应 C 过氧化氢制取氧气 分液漏斗 长颈漏斗 锥形瓶 双孔塞 长颈漏斗下端应插至液面以下，防止气体从长颈漏斗逸出 导管稍突出橡皮塞 该装置适用于 固+液、液+液 在常温下反应 二、加热氯酸钾或高锰酸钾制氧气 原料：氯酸钾（白色固体)或 高锰酸钾（紫黑色固体） 方法：在一定条件下加热 氯化钾+氧气 氯酸钾 二氧化锰 加 热 KCl + O2 KClO3 二氧化锰 加 热 1、加热氯酸钾制取氧气，常加入催化剂二氧化锰。 2、加热高锰酸钾制取氧气 锰酸钾+二氧化锰+氧气 高锰酸钾 加热 K2MnO4+MnO2+O2 KMnO4 加热 该装置适用于 固+固在加热条 件下制取气体 分解反应 ⑴定义：有一种物质生成两种或两种以上其它物质的反应。 ⑵判断方法：反应物为一种，生成物至少为两种。(一种变多种) A B+C+…… 例题：下列反应中属于分解反应的是( ) A、氧化汞 → 汞 ＋ 氧气 B、碱式碳酸铜 → 氧化铜 ＋ 水 ＋ 二氧化碳 C、铁＋硫酸铜 → 硫酸亚铁 ＋ 铜 D、蜡烛＋氧气 → 水 ＋ 二氧化碳 A、B 排 水 法： 一.适用范围 不易溶于水,不与水发生反应的气体 二.优点 1.易于收集到较纯的气体 2.便于观察气体是否已经收集满 3、收集方法： 向上排空气法 一.适用范围 密度比空气大，不与空气中任何成分反应的气体 二.优点 操作较为方便，需验满 向下排空气法 （1）适用范围 密度比空气小的气体，不与空气中任何成分反应的气体 （2） 优点 操作较为方便，需要验满 4、验满方法(氧气) 排水法：当集气瓶口有大气泡放出时，证明已收集满 向上排空气法：将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，证明已收集满。 5、放置方法 正放在桌子上，并盖上毛玻璃片(因为氧气密度大于空气)。 验满氧气的方法是： 鉴别二氧化碳的方法是： 鉴别氧气的方法是： 验满二氧化碳的方法是： 将带火星的木条伸入集气瓶内，木条复燃，证明该气体为氧气 将带火星的木条放于集气瓶口，木条复燃，证明已收集满氧气. 向集气瓶内注入澄清石灰水，石灰水变浑浊，证明该气体是二氧化碳 将燃着的木条放于集气瓶口，木条熄灭，证明已收集满二氧化碳. 如何鉴别氧气和二氧化碳 A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 三、加热高锰酸钾制氧气的过程 1.仪器名称: 制取装置 收集装置 2、实验步骤： 1、查：检查装置的气密性； 2、装：装入药品 4、点：点酒精灯加热 5、收：收集气体 排水集气法 6、离：将导管移离水面 向上排空气法 (氧气不易溶于水) (氧气的密度比空气大) 3、定：固定试管（试管口应略低于试管底部） 7、熄：熄灭酒精灯 3、实验仪器和实验装置： 外焰加热 药品平铺 夹持在距管口约1/3处 若用高锰酸钾制氧气应在管口塞一团棉花，防止高锰酸钾堵塞导管。 试管口略低于试管底部 导管略突出橡皮塞 导管只能伸于集气瓶口 试管口要略低于试管底部。（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。） 试管内的导管稍微露出橡皮塞即可，（便于气体的排出。） 铁夹应夹在离试管口约1/3处 要用酒精灯火焰的外焰对准药品部位加热 管口要放一团棉花