苏教版 必修一 常见物质检验的课件.ppt

作业： 课时6； 直行冷凝管 不增----不加入新的物质 不减----不消耗被提纯的物质 易分----杂质转换为沉淀、气体 等易分离除去 易复原---被提纯物质易恢复原来 状态质 豆浆除渣 海水晒盐 原理：利用物质的溶解性差异，将液体和不溶于液体的固体分离开来。　　 　　 1 、过滤 对象：不溶固体和液体混和物，如：提取石灰水的CaCO3沉淀 注意事项：一贴、二低、三靠 漏斗内液面低于滤纸边缘 玻璃棒下端靠在滤纸的三层处上 漏斗下口靠在烧杯上 小烧杯紧靠玻璃棒 滤纸边缘低于漏斗壁 滤纸紧贴漏斗壁 引流 尖的一端 练习 大家来找茬 2 、结晶 对象：可溶性固体混合物 原理：利用混合物中各组分的溶解度随 温度变化的大小来进行分离。 溶解度：在一定温度下，某物质在100g溶剂中达到饱和状态所溶解的溶质的质量，叫溶解度。符号用S表示 溶解度曲线图 溶解度随温度升高而增大较大的有KNO3、NaNO3、NH4NO3、NH4Cl 溶解度随温度升高变化不大的有： NaCl、KCl 溶解度随温度升高而下降的有:Ca(OH)2 A、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高而使液体飞溅。 　 B、当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干。 　　　　　　 （1）蒸发结晶 蒸发皿 原理：利用溶解度随温度变化较小对进行物质的分离 注意事项： 实例：如蒸发食盐溶液制得固体食盐 （2）冷却结晶 原理：利用溶解度随温度变化较大进行物质的分离 实例：提纯混有少量KCl的KNO3 KCl、KNO3混合物 KCl、KNO3溶液 KNO3晶体和溶液 较纯净的KNO3晶体 溶解，加热 成浓溶液 冷却结晶 过滤 KNO3 KCl 必要时可以重结晶 3 、萃取 对象：可溶性的液体混合物 实例：用CCl4 （汽油、苯）提取溴水中的溴； （1）、萃取剂与溶质不发生任何反应 （2）、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 （3）、萃取剂与原溶剂不混溶、不反应 萃取剂的选择条件： 常用萃取剂：CCl4 、汽油、苯、酒精 判断： 碘在酒精中溶解度很大，可用酒精把碘水中的碘萃取出来。 不能，因为酒精与水互溶。 4 、分液 对象：互不相溶的液体混合物 实例：水和含碘的CCl4(汽油、苯)的分离 注意事项： 　1.充分振荡，充分静止，然后分液； 　2.分液时保持漏斗内与大气压一致；下层溶液下口出，上层溶液上口出。 【课堂小结】 萃取 分液 结晶 过滤 实例 适用范围 分离提纯 方法 提纯原则：不增、不减、易分、易复原。 固体与液体不互溶的混合物 除去石灰水中混有的CaCO3 可溶性固体混合物 分离NaCl和KNO3的混合物 两种互不混溶的液体混合物 CCl4和水的分离 可溶性的液体混合物 用CCl4从溴水中萃取溴 【回顾】 萃取 分液 结晶 过滤 实例 适用范围 分离提纯 方法 固体与液体不互溶的混合物 除去石灰水中混有的CaCO3 可溶性固体混合物 分离NaCl和KNO3的混合物 两种互不混溶的液体混合物 CCl4和水的分离 可溶性的液体混合物 用CCl4从溴水中萃取溴 1、实验方案 ⑴加水溶解 ⑵过滤 ⑶加热、蒸发滤液 2、实验方案 ⑴加水溶解、加热浓溶液 ⑵冷却结晶 ⑶过滤 1． 用于分离或提纯物质的已学方法有： A．萃取 B．分液 C．过滤 D．加热分解 E．蒸发 F．蒸馏 下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合 适?（把选用方法的标号填入括号内） （1）除去Ca（OH）2溶液中悬浮的Ca（OH）2 颗粒（ ） （2）把饱和食盐水中的食盐提取出来（ ） （3）把溴水中的溴提取出来 （ ） （4）除去氧化钙中的碳酸钙 （ ） （5）分离柴油和水的混合物 （ ） B D A C E （6）用自来水制取医用蒸馏水 （ ） F 5 、蒸馏 实例：含Fe3+的水制取蒸馏水 原理：利用各组分的沸点相差较大或挥 发性相差较大对混合物进行分离 对象：沸点或挥发性相差较大的可溶性液体混合物 投放沸石防止暴沸 温度计水银球处于支管口处 冷凝水下进上出 垫上石棉网 冷凝管 牛角管 蒸馏烧瓶 5 、蒸馏 粗盐 NaCl MgCl2 泥沙 NaOH 过量 Na Cl、NaOH、 Mg(OH)2 泥沙 滤液： NaCl、NaOH(过量) 沉淀： Mg（OH)2 、泥沙 HCl NaCl HCl 加热 蒸发结晶 NaCl(晶体) （HCl挥发） 溶解 过滤 多少