苏教版化学必修一专题一第二单元第一节物质的分离与提纯 （共24张PPT）.ppt

实验室中用KClO3在MnO2催化下受热分解制取氧气。如何从反应后的KCl和MnO2的混合物中分离、提纯这两种物质？ 观察与思考 1、某地区的自来水中混有少量Fe3+,实验室如何获得少量纯净的水？ 层析法 根据混合物中各物质被吸附性能的不同，可以通过层析的方法将溶解在某溶剂中的混合物分离。 分离微量物质。 * * 　　第二单元　　 研究物质的实验方法 第一课时 物质的分离与提纯 物质的提纯是指将混合物中的主要成分 （或某种指定物质）净化，而把其它杂质除去。则只要将杂质除去即可。 分离与提纯的基本原理： 混和物的分离是指用物理、化学方法将混和 物中各组分分开，并恢复到原状态，得到比较纯的物质。 物质提纯的原则为：不增（不引入新的杂质）、不减、易分离、易复原。 该过程中都用到了哪些分离方法？ 过滤、蒸发、结晶 交流与讨论 过滤——物质的分离和提纯方法之一 （1）适用除去溶液里混有不溶于溶剂的杂质(固液混合物的分离） （2）主要仪器：漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台（带铁圈）、滤纸等。 （3）装置图： 滤纸边缘低于漏斗边缘，滤纸液面低于滤纸边缘。 玻璃棒靠在 三层滤纸上 滤纸与漏斗应 紧贴无气泡 漏斗下端紧 靠烧杯内壁 烧杯靠在玻璃棒上使液体沿玻璃棒流下。 一贴，二低，三靠 联系实际 请问：海水通过日晒得到粗盐，其中使用了什么分离方法？ 结晶—物质的分离和提纯方法之二 （1）结晶（蒸发结晶、冷却结晶）适用：分离溶于溶剂中的溶质。 （2）蒸发结晶原理：通过蒸发溶剂，使溶质以晶体析出的分离方法 （3）主要仪器： 蒸发皿、铁架台、 酒精灯、玻璃棒。 装置图： （4）注意事项 A、蒸发皿中的液体不超过容积的2/3。 B、蒸发过程中必须用玻璃棒不断搅拌，防止局部温度过高而使液体飞溅。 　 　 C、当出现大量固体时，应停止加热用余热蒸干。 　　　　　　 D、不能把热的蒸发皿直接放在实验台上，应垫上石棉网。 现有混有少量氯化钾的硝酸钾粉末，请参照右图的溶解度曲线,设计实验方案提纯硝酸钾。 思考与讨论 溶解、冷却结晶 冷却结晶实验方案 ①溶解：在较高温度下将混合物溶于水形成浓溶液 ②冷却结晶：迅速冷却，析出大量KNO3晶体 ③过滤：固体为KNO3，滤液中含KNO3和KCl ④如提纯效果不理想，重复以上操作 结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程，可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同，通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小，从而使晶体析出。 溴水加CCl4 碘水加CCl4 实验结论 实验现象 实验 滴加四氯化碳的试管 出现分层,上层无色,下 层出现橙红色 四氯化碳不溶于水,比水重,溴在四氯化碳中溶解性更好 滴加四氯化碳的试管 出现分层,上层无色,下 层出现紫色 四氯化碳不溶于水,比水重,碘在四氯化碳中溶解性更好 萃取:利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的不同，将物质从一种溶剂转移到另一种溶剂中，从而实现分离的方法 萃取剂的选择条件： 1、萃取剂与原溶剂不互溶、不反应 2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度 操作注意： 　充分振荡，充分静置，然后分液 萃取、分液－物质的分离和提纯方法之三 分液：两种互不相溶液体的分离 操作注意： 　分液时保持漏斗内与大气压一致； 下层溶液下口出，上层溶液上口出 （3）萃取、分液操作要点： 1检漏 2振荡 并不时旋开活塞，放出易挥 发物质的蒸气。 3静置分层 思 考 2、已知醋酸的沸点是118℃，乙醇的沸点是78.5 ℃，如何将二者分离？ 蒸馏－物质的分离和提纯方法之四 （1）分离物质： 沸点相差较大的液体， 或除去水中难挥发或不挥发的物质 (2)仪器 蒸馏烧瓶 冷凝管 (低进高出) 牛角管 锥形瓶 温度计(水银球在支管口附近) 另外还有 酒精灯、铁架台、石棉网、碎瓷片 接受器 拓展视野