第三部分第一节 物质的变化和性质 化学反应类型.ppt

※考点演练 1. (导学(2017来宾)乙醇在一定条件下可氧化为乙醛： 。实际是发生了如下两个反应,反应一： , 反应二： 。下列说法错误的是( ) A. Cu在反应一中是反应物 B. Cu在反应前后化学性质改变 C. Cu在反应二中是生成物 D. Cu在反应中起到催化作用 B ※考点演练 2. (导学关于反应 的说法，错误的是( ) A. 二氧化锰做该反应的催化剂 B. 二氧化锰的质量随着反应减少 C. 二氧化锰加快氯酸钾的分解速率 D. 二氧化锰的化学性质没有改变 B 第一节 物质的变化和性质 化学反应类型 ※考情分析 考纲要求 1. 化学变化的基本特征(认识) 2. 化学反应的本质(认识) 3. 物质发生化学变化时伴随有能量变化(知道) 4. 通过化学反应实现能量转化的重要性(认识) 5. 催化剂对化学反应的重要作用(知道) 6. 常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应(认识) 7. 利用常见的化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应解释日常生活中的一些化学现象(理解) 8. 用金属活动性顺序对有关置换反应进行判断(理解) ※考情分析 ※考情分析 备考指导(1)物质的变化和性质是广东中考每年必考的重点内容。物质变化的考查主要是判断物理变化和化学变化，题型以选择题为主。物质性质的考查重点是理解物理性质和化学性质，并能根据物理性质或化学性质来判断物质的用途。所以复习时应熟练掌握物理性质与化学性质的内容和实质，以及区分二者的方法，并且了解物质的性质与用途之间的关系。(2)四种基本反应类型也是中考常考的内容，命题形式主要有以下几种：①给出化学方程式，直接判断基本反应类型；②给出反应的微观表达式判断反应类型；③结合给定条件，写出化学方程式，并判断反应类型 ※考点梳理 考点一 物质的变化和性质（5年5考） 1. 物质的变化方程式，并判断反应类型 没有生成其他物质 生成其他物质 形状 状态 放出气体 生成沉淀 颜色改变 ※考点梳理 【特别提醒】①在发生化学变化时,总会伴随着如放热、吸热、发光、变色、放出气体、生成沉淀等现象,但这些现象不能作为判断是否发生化学变化的依据。如电灯通电时发光、放热是物理变化，而且有的变化无明显现象。 ②爆炸不一定都是化学变化。例如锅炉的爆炸、车胎的爆炸是物理变化。 ③石墨在一定条件下变成金刚石属于化学变化，石墨与金刚石是不同的物质。 ※考点梳理 2. 物质的性质与用途 化学变化 化学变化 挥发性 吸附性 导电性 可燃性 助燃性 还原性 ※考点梳理 【特别提醒】物质的变化与物质的性质可通过关键性的字词加以区分： ①在描述物质的性质时,一般常用“能”“会”“可以”“容易”“具有”等字词表示。 ②描述物质变化时一般表示已经完成或正在进行,多用“在”“变成了”“生成了”等词语。 ※考点梳理 考点二 化学反应类型(5年4考) 1. 四种基本反应类型 ※考点梳理 2. 其他反应类型 【特别提醒】①氧化反应和还原反应是同一化学反应中两个相反的过程,两者必然同时发生。氧化反应和还原反应不是化学反应的基本类型。 ②氧化剂：提供氧的物质，具有氧化性；还原剂：得到氧的物质，具有还原性(C、CO、H2是常见的还原剂)。 ※考点梳理 考点三 催化剂(5年2考) 1. 概念：在化学反应里能改变其他物质的化学反应速率,而本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有变化的物质。 2. 特点：（1）催化剂既能加快化学反应速率,也能减缓化学反应速率。 （2）催化剂的质量和化学性质在反应前后没有改变,但物理性质可能改变。 （3）催化剂不能增多或减少生成物的质量。 ※精讲精练 考点一 物质的变化和性质(5年5考) 【例1】(导学(2017德阳)中华民族的发明创造为人类文明进步做出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是( ) D ※精讲精练 方法点拨：(1)判断一个变化是物理变化还是化学变化，关键在于：①找出变化前的物质和变化后的物质；②判断变化前后是否是同一种物质；不能以化学变化常常伴随的现象如发光、变色等作为判断依据，有些物理变化也有这些现象，如灯泡发光等。 (2)判断某一叙述是物质的性质还是变化时，不仅要准确理解这两个概念，还要准确把握他们的区别和联系。变化是过程，性