苏教版必修一高中化学 1.1.4 物质的分散系课件2 .ppt

* 专题1　化学家眼中的物质世界 第一单元　丰富多彩的化学物质 第4课时　物质的分散系 泥沙混合液、油水混合液、CuSO4混合液 你能结合初中所学知识，分析三种混合液的特点吗？ 共同点：一种物质(或几种物质)以粒子形式分散到另一种物质里所形成的混合物 分散系 分散系：把一种（或多种）物质分散 在另一种物质中形成的体系。 分散质：被分散的物质。 分散剂：微粒分散在其中的物质。 一、分散系及其分类 1、概念 说明：溶质、溶剂概念只适用于溶液，而不能用于其它分散系。 2、按照分散质或分散剂所处的状态（气态、液态、固态），它们之间可以有9种组合方式。 气 液 固 固 液 气 分散质 分散剂 分散质 分散剂 实例 气 气 空气 液 气 云、雾 固 气 烟灰尘 气 液 泡沫 液 液 牛奶、酒精的水溶液 固 液 糖水、油漆 气 固 泡沫塑料 液 固 珍珠(包藏着水的碳酸钙) 固 固 有色玻璃、合金 浊液 溶液 胶体 10-9m至10-7m 2、按照分散质粒子的大小来分： 分散系 分散质粒子直径 10-7m 10-9m 外观 均一、稳定、透明 均一、较稳性、透明 不均一、不稳定、 不透明 如何用简单的方法鉴别胶体和溶液？ 丁达尔现象：光束通过胶体，形成光亮的“通路”的现象。 光线通过硫酸铜溶液 光线通过氢氧化铁胶体 二、胶体的概念和性质 1、定义：分散质微粒直径大小在10-9~10-7m之间的分散系。 (1)本质特征：分散质粒子的直径在1~100nm之间． 2、性质： 气溶胶：如雾、云、烟、大气层等。 3、分类：根据分散剂状态可分为 （2）胶体表面积大，吸附能力强——用于净水 （1）丁达尔现象——区别胶体和溶液 （3）不能透过半透膜——分离溶液和胶体 2、性质： 气溶胶：如雾、云、烟、大气层等。 3、分类：根据分散剂状态可分为 （2）胶体表面积大，吸附能力强——用于净水 （1）丁达尔现象——区别胶体和溶液 （3）不能透过半透膜——分离溶液和胶体 液溶胶：如Fe(OH)3胶体，蛋白质溶液等 2、性质： 气溶胶：如雾、云、烟、大气层等。 3、分类：根据分散剂状态可分为 （2）胶体表面积大，吸附能力强——用于净水 （1）丁达尔现象——区别胶体和溶液 （3）不能透过半透膜——分离溶液和胶体 液溶胶：如Fe(OH)3胶体，蛋白质溶液等 固溶胶：如有色玻璃等。 分散系 溶液 胶体 浊液 分散质微粒直径 （本质区别） 外部主要特征 丁达尔现象 固体分散质能否通过滤纸 能否通过半透膜 总结： 能 能 能 否 否 否 10-9m 10-9～10-7m 10-7m 均一、 稳定、透明 均一、 较稳性、透明 不均一、不稳定、 不透明 无 有 无 结论：氯化钠、硝酸钾、氢氧化钠、磷酸的水溶液能够导电，蔗糖和酒精的水溶液不能够导电。 溶液的导电性实验 电解质： 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。 非电解质： 在水溶液里和熔融状态下均不能够导电的化合物。 如:蔗糖、酒精、CO2、SO2等 电解质 非电解质 三、电解质和非电解质 如： HCl 、 NaOH、 NaCl、AgCl、BaSO4等 化合物 ：大多数酸 碱 盐 ：有机物 非金属氧化物 金属导电是因为: 有自由移动的电子 交流与讨论： 回答下列问题： 电解质的溶液导电是因为： 熔融的化合物导电是因为： NaCl在水中如何电离的呢？ 氯化钠溶解的微观过程 交流与讨论： 回答下列问题： 电解质的溶液导电是因为： 有自由移动的离子 它由分子构成,不能产生自由移动的离子 熔融的 NaCl导电是因为： 熔融时能产生自由移动的离子 液态HCl不导电是因为： 固态NaCl不导电是因为： 固体时没有自由移动的离子 电解质： 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物。 非电解质： 在水溶液里和熔融状态下均不能够导电的化合物。 如:蔗糖、酒精、CO2、SO2等 三、电解质和非电解质 如：NaCl、NaOH、HCl、 AgCl、BaSO4等 本身能电离出自由移动的离子 化合物： 电离方程式书写的方法： 4、检验“＝”两边是否守恒（原子、电荷） 1、写出正确的化学式 2、正价——阳离子，负价——阴离子（原子团 不变）；离子所带的电荷与相应的化合价相同 3、在阴、阳离子的前面配上适当的系数，使 原子个数守恒 电离方程式： Na2SO4 =2Na++SO42— Ba (OH)2 =Ba2++2OH— Al2 (SO4)3 =2Al3++2SO42— 随堂检测 １．用特殊方法把固体物质加工到纳米级(1nm~100nm)的超细粉末粒子，然后制得纳米材料．下列分散系中的分散质粒子的大小和这种纳米粒