课时训练（二十）.docVIP

课时训练(二十)电流电路一、选择题 　　　　　　　　　　　　　　　　 1．[2017·山东]下列说法正确的是(　　) A．与丝绸摩擦过的玻璃棒靠近带正电的物体时会相互排斥 B．摩擦起电的实质是正电荷发生了转移 C．金属导体中自由电子定向移动的方向就是电流的方向 D．家庭中使用的电热水器的发热体用的是超导材料 2．[2016·滨州]取两个相同的验电器A和B，使验电器A带上负电荷，可以看到验电器A的金属箔张开，此时验电器B的金属箔闭合，如图K20－1甲。用带有绝缘柄的金属棒把验电器A和B连接起来(如图乙所示)，观察到A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。下列描述错误的是(　　) 图K20－1 A．金属杆是导体 B．两验电器金属箔能够张开是因为带上了同种电荷 C．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，B验电器中的金属箔带上了负电荷 D．实验中金属杆和金属球接触的一瞬间，金属杆中电流方向是自A流向B 3．[2017·岳阳]有一个看不见内部情况的小盒(如图K20－2)，盒上有两只灯泡，由一个开关控制，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都熄灭；拧下其中任一灯泡，另一灯仍亮。则图K20－3中符合要求的电路图是(　　) 图K20－2 图K20－3 4．某电吹风接入交流电路中可以吹出冷风或热风，使用时闭合冷风开关，吹出冷风；再闭合热风开关吹出热风。但只闭合热风开关，电吹风不会工作，以”表示电阻丝，”表示电动机，该电吹风的电路图是(　　) 图K20－4 5．[2017·嘉兴]小明在探究并联电路电流特点时，根据如图K20－5所示电路图连接好电路，并闭合开关S和S1。当他再闭合开关S2时，电流表示数变化正确的是(电源电压不变)(　　) 图K20－5 A．电流表A1示数变大 B．电流表A1示数变小 C．电流表A示数变大 D．电流表A示数变小 6．在如图K20－6甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表指针偏转均如图乙所示，则通过灯L1和L2的电流分别为(　　) 图K20－6 A．0.44A　2.2AB．0.44A　1.76A C．0.76A　0.44AD．0.44A　2.64A 图K20－7 7．[2017·十堰]如图K20－7所示，小明在探究串联电路电流规律的实验中，闭合开关后两灯均不亮，他用一个电流表去检测电路故障，当电流表接A、B两点时，两灯均不亮；当电流表接B、C两点时，有一盏灯亮了，且电流表有示数，产生这一现象的原因可能是(　　) A．L1断路B．L1短路 C．L2断路D．L2短路 二、填空题 图K20－8 8．[2017·淮安]将塑料绳的一端扎紧，另一端尽可能撕成更多的细丝，用干燥的手从上向下捋几下，观察到如图K20－8所示的现象，这是因为塑料丝带上了________电荷，彼此相互排斥；使塑料丝带电的实质是________在物体间发生了转移。 9．[2017·龙东]如图K20－9所示的电路中，若同时闭合开关S1和S3、断开S2，电阻R1与R2是________的；若只闭合开关S2，电阻R1与R2是________的。(均选填串联或并联) 图K20－9 　　图K20－10 10．[2017·吉林]如图K20－10所示，闭合开关后小灯泡L1、L2均正常发光，它们的连接方式是________联；过一会儿发现有一个小灯泡熄灭，而电流表的示数不变，则电路中出现的故障可能是________________________。 11．[2017·舟山]小明在探究并联电路电流特点时，按图K20－11甲所示电路图连接好电路，闭合开关S和S1，观察电流表示数。再闭合开关S2，示数保持不变的电流表是______，同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示，为了使测量更精确，断开开关后，接下来的操作是________________________________。(电源电压不变) 图K20－11 三、实验探究题 12．襄襄和樊樊在探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系时，利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压挡位)、四个阻值不等的电阻以及若干条导线，进行了大胆的探究。如图K20－12甲所示是他们的实验电路图。 　　 图K20－12 (1)他们的猜想是________________________________________________________________________。 (只写一种猜想) (2)襄襄按照电路图正确地进行实验，在连接电路时开关处于________状态，得到了表一中的实验数据。襄襄在实验中，是靠只改变________而得到实验数据的；测量三次的目的是________________________________________________________________________ ________