概率实验报告3.docVIP

数学实验报告 实验序号：3 日期：2012 年4 月1 日 班级 10级B班 姓名 李青松 学号 104080127 实验 名称 随机模拟计算的值----蒲丰投针问题 问题的背景： 在历史上人们对的计算非常感兴趣性，发明了许多求的近似值的方法，其中用蒲丰投针问题来解决求的近似值的思想方法在科学占有重要的位置，人们用这一思想发现了随机模拟的方法. 蒲丰投针问题： 平面上画有间隔为的等距平行线，向平面任意投一枚长为的针，求针与任一平行线相交的概率. 进而求的近似值. 对于=50,100,500,1000,3000各做5次试验,分别求出的近似值.写出书面报告、总结出随机模拟的思路. 实验目的： 本实验旨在使学生掌握蒲丰投针问题,并由此发展起来的随机模拟法,从中体学会到新思想产生的过程. （1）学习和掌握Excel的有关命令 （2）掌握蒲丰投针问题 （3）理解随机模拟法 （4）蒲丰投针问题：平面上画有间隔为的等距平行线，向平面任意投一枚长为的针，求针与任一平行线相交的概率,进而求的近似值若做了次投针试验，有次针与线相交,那么由教材例1.2.9结论知所求概率为 ，而，故有Microsoft Office Excel 2003 主要内容(要点): 进入计算机系统的 excel 2003版本，然后在其一列上输入线宽d和针长 L的某一值，以及实验次数50，。又在某一行上输入角度，线针距离，半针长，判别相交，相交次数n，以及模拟值。再对角度、线针距离、判别相交和相交次数进行一定的计算机上的操作，最后按模拟值=（2*L*实验次数）/（d*n）的公式在计算机上计算出来即可。做完50后，依次再做试验次数 分别为100，500,1000，3000的实验。最后计算平均值即可。 实验过程：（含解决方法和基本步骤，主要程序清单及异常情况记录等） 设我们可以认为服从[0，0.5]上的均匀分布，服从[0，]上的均匀分布. 分别产生和两列随机数（n=50）如图1。 计算，在公式行中输入C4“=($C$2*SIN(B4))/2”，确定，然后，复制即可. 如图2。. 比较大小，若，则赋值“1”，否则赋值“0”,如图3。 统计频数，用函数命令“COUNTIF”,在参数选项内选 “1”,如图4。 在公式行输入，即输入=(2*$B$2*$C$2)/($A$2*$E$55) 就可得到结果，如图5. 图1 图2 图3 图4 图5 当实验次数N=100，500，1000，3000用同样的方法即可实现。 实验结果与实验总结(体会)： 实验结果： 实验次数 1出现的次数 相对应圆周率 1 2 3 4 5 50 17 20 14 8 16 2.941200 2.500000 3.571400 6.250000 3.125000 100 31 32 27 36 36 3.225810 3.125000 3.703700 2.777780 2.777780 500 164 164 160 157 156 3.048780 3.048780 3.125000 3.184713 3.205128 1000 296 296 324 318 317 3.378378 3.378378 3.086420 3.144654 3.154574 3000 939 938 989 963 987 3.194888 3.198294 3.033367 3.115265 3.039514 平均圆周率：=3.253352 从结果来看精度还差，我们可以增大容量和改变取值来提高精度。 实验总结：通过对这次简单的EXCEL实验的操作，让自己更进一步的了解了EXCEL的功能和对以前知识的总结与提高，也是我进一步的了解到EXCEL的超计算能力，使得我们的学习和工作效力得以改善和提高！我会进一步学习操作和实践EXCEL这个有用的学习工具，让它能更好的为我们服务. 然而，在实践过程中也遇到了许多问题，例如，EXCEL的工具，菜单很多，不易记住，所以要多练习才能熟练掌握。而且，EXCEL中涉及的数学函数很多也很容易混淆，它们都是我们在掌握和使用EXCEL的一大问题，当然，通过不断的学习和总结是可以克服这些问题的。 在使用EXCEL这个工具时是还需要注意很多细节问题，比如在实验时要多想一想同一个问题可以用不同的数学函数来解决，在选择时就要注意每一种方法的优与劣，争取使用最简捷和便易的方式来服务于我们的工作和学习。 进一步讨论或展望: 掌握蒲丰投针问题由此发展起来的随机模拟法(MonteCarlo方法