电子表格初体验11.docVIP

信息技术课教案 单位 _西安市第四十四中学_ _ 单元专题 Excel的学习 专题内容 电子表格初体验 活动目标 知识目标 认知电子表格 并学会初步操作 能力目标 熟练打开并简单操作电子表格 德育目标 能过运用电子表格辅助生活 重点 打开并建立电子表格 难点 电子表格中的操作 课前准备 硬件准备：机房 软件准备：Excel、机房操控系统 教师活动 学生活动 整体感知 感知新软件，注意观察软件的页面，结合课本自主认识，五分钟时间。 二、我来教 引导学生加深excel的页面认识，强调重点。（excel单元格地址栏） 三、操作 学生先做 老师后讲 一、自主感知新软件 Excel作为office中的一员，它具有强大的一员，它具有强大的电子表格编辑功能。这节课我们就来更进一步的揭开它神秘的面纱。请大家打开excel，观察页面并结合课本的内容看一看excel的页面都是有哪些部分构成的。 我来学 自由讲解你对页面的认识。 学生补充。 认识excel的地址栏。 我来做 认识了excel的各个部分后，如何编辑excel表格成为了我们的首要任务，学生分组尝试研究并操作在单元格中输入、修改、选中数据和编辑单元格格式。 教师 景诗华 年级__初二年级 教师总结与反思 本单元共用几课时，时间分配情况 本课课时为1课时 三维目标完成情况 目标按照计划完成 学生有哪些收获，在学习过程中他们遇到哪些问题，还有哪些需求 学生100%掌握excel的简单操作，并进入高级操作的掌握中，登录网络使他们兴趣更高，知识面得到了扩充。 不过在使用中，动手能力还不是很强。 我在备课和教学过程中遇到哪些问题，怎样解决的 教学中主要以学生为主，可是在学习过程中却有估计动手能力不足的产生，解决方法，用已掌握操做方法的学生去带动，以点带面，促进全部学生的掌握。 我在本单元的教学过程中的成功之处是什么，还有哪些方面做得不够，原因是什么，怎样改进 本单元未完 教材在本单元中哪些地方处理得好，哪些地方还有什么问题，如何改进 本单元未完 我还有其它想法 将特殊方法的使用，加入教学，刺激学生对excel的学习兴趣。 教师活动 学生活动 勇往直前—大挑战 给出挑战题设置情境—请学生帮助老师完成操作单行、单列与多行、多列的列宽与行高的修改。（提示注意：列与行的选中操作。） 小窍门 登陆网络，进入给出关键字excel的使用小窍门查找并记录。 总结 评价这节课学生的表现及总结本节课的内容；激发学习兴趣，为下节课铺垫。 接受挑战 熟练了简单的单元格操作后，学生挑战新问题，在教师创造的情境中，解决多列，多行的列高和行宽的操作。 请最先发现操作方法的同学在班级里传授经验窍门，直至所有的人都掌握。 五、搜集小窍门并记录 登陆网络找出使用窍门，尝试使用，并记录在书上，以备以后使用。 六、自评与总结 想一想、说一说本节课自己都掌握了什么，加深学习印象。 1