陈积茂实习主题班会课.docVIP

主题班会课 教学目标 技能目标：通过本游戏的教学，使学生从玩游戏中提高下肢力量和协调性。 认知目标：通过玩游戏的方式，使学生了解该课中所玩的游戏主要是发展学生的哪方面能力及认识体育游戏对培养师生关系以及学生之间感情的重要性 情感目标：通过本节课的体育游戏，使学生的身心愉悦和提高社会的人际关系。 课堂常规（8分钟） 1，师生问好； 2，老师课前讲解本课内容及要求； 3，组织学生做热身运动：①绕三个球场的边线慢跑两圈； ② 常规肢体运动：头部运动、肩部运动、腰部运动、膝关节运动、正压腿，侧压腿、手腕踝关节运动 游戏体验（27分钟） 游戏①：矮人赛跑（12分钟） 场地器材：一个篮球场，2个排球。 游戏方法：①在场地上画两条相距15M的平行线作为起点线。将学生分成人数相等的两队；各队又分成甲、乙两组，各成纵队面向站在两条起点线后；队与队间隔3M。②游戏开始，各队甲组排头持半蹲姿势，并用胸、腿将排球夹住，放开手做好准备。发令后，夹住球迅速跑向本队乙组处，把球交给乙组排头后站到乙组队尾。乙组排头按同样方法跑出，直至全队做完，以先完成的队为胜 游戏规则：①起跑和换人时必须在起点线进行。②跑动中不得用手扶球，球若落地必须在原地将球夹好后方能前进。 教学建议：①此游戏可用曲线跑的方法增加难度。②游戏的距离，可根据学生实际情况进行调整。 要求：比赛进行时要注意安全，控制好比赛的混乱局面。 惩罚:输的一方向赢的一方说“甘拜下风”。 集合休息（3分钟） 在球场阴凉处集合，学生休息，同时教师对游戏一做总结，并请学生就游戏一提出意见。 游戏②：闭眼做队列练习（12分钟） 场地器材：平坦空地一个。 游戏方法;在队列练习中要求学生闭上眼睛，听教师口令做“稍息”、“立正”、“向左（右）转”、“向后转”等动作的相反动作。练习几个动作后，看哪位同学做错，做错的同学受罚。 游戏规则：①游戏过程中必须闭上眼睛，不得偷看。②在教师口令下做动作。 教学建议：游戏时注意安全提示，在活跃课堂气氛同时注意课堂秩序的调控。 惩罚:“做五个俯卧撑” 结束总结（5分钟） 1，集合休息，教师就学生玩游戏2的过程进行点评； 2，学生就游戏2提出意见和感想； 3，教师就整个过程做一总结。