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浙江省杭州九中2016届九年级下学期3月阶段考试语文试卷
九年级语文阶段性检测试题卷 2016.3
说明:1.全卷共四大题,21小题。满分120分,其中卷面书写4分。测试时间120分钟。
2.答案必须用黑色钢笔或水笔做在答题卷上,否则书写零分;做在试题卷上无效。
一、语文知识积累与运用(22分)
给加点的汉字注音,并根据拼音写出相应的汉字。(4分)
(1)春天,堤上繁花如锦zhàng( ),嫩柳枝折断有奇异的芬芳……江南
的水田,你当年新生的禾草是那么细,那么软……现在只有蓬蒿( )。
(2)他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫( )庇树下的幽
花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳xīn( )。
2.古诗文默写。(10分)
(1) ,决眦入归鸟。会当凌绝顶,
(2)几处早莺争暖树, 。
(3) ,归雁入胡天。
(4)潮平两岸阔, 。
(5)何当共剪西窗烛, 。
(6)我寄愁心与明月, 。
(7)登临吴蜀横分地, 。
(8) , 。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
3.
A.杂然相许(许:赞同) 谤讥于市朝(讥:谏)
B.环而攻之而不胜(环:围) 曾益其所不能(曾:通“增”增加)
C.故患有所不辟也(患:灾难) 肉食者鄙(鄙:鄙陋)
D.子墨子闻之,起于鲁(起:出发) 争而不得 ,不可谓强(争:争取)
4. 请选出加点词意义和用法相同的一项( )(2分)
A.攻大泽乡,收而攻蕲 由是则生而有不用也
B.安陵君因使唐雎使于秦 皆以美于徐公。
C.扶苏以数谏故 此可以为援而不可图也
D.辍耕之垄上 又间令吴广之次所旁丛祠中
5.名著阅读。(4分)
(1)下列对《边城》的理解错误的一项是( )(2分)
A.《边城》塑造了作为“爱”与“美”化身的翠翠形象。她天真善良,温柔恬静。结尾处,白塔下绿水旁翠翠伫立远望的身影,具有熠熠动人的人格力量。
B.《边城》在描绘人与自然和谐相处的优美图画时,流露出了人面对悲凉命运的无奈之情,展现了作家提出的“美丽总令人忧愁”的审美境界。
C.在《边城》中,翠翠爱上了大老天宝,二老傩送由于没有得到翠翠的爱,下青浪滩淹死了。
D.“那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年青人还不曾回到茶峒来。”“这个人也许永远不回来了,也许‘明天’回来!”沈从文先生在《边城》的结尾以诗歌般精妙的几笔点缀,给人留下了悠长的惋惜和无限的牵挂期盼。
(2)人物填空。(2分)
《封神演义》和《西游记》都把哪吒描绘成脚踩风火轮行走如飞的形象。《水浒传》中也有这样的一个人物,他是( );“耗国因家木,刀兵点水工。纵横三十六,播乱在江东。”这首童谣唱的人物是( )。
二、现代文阅读(25分)
(一)阅读下面文段,回答以下问题(11分)
制造残疾乞丐的“丐帮”挑战文明底线
[事件缘起]
《社会能见度》栏目报道了“东莞丐帮”调查,报道了犯罪团伙用各种非常手段使人致残,逼人乞讨。在东莞专门以乞讨谋生的约有3000人,而在东莞城区就有1000余人。在这些职业化乞讨人员的背后,往往是残暴的犯罪集团。他故意使小孩、老人致残,然后逼他们乞讨。 (3月18日《南方都市报》)
[媒体观点]
“丐帮”真实的残忍触痛民众心灵。《中华人民共和国刑法》第二百六十二条之一:以暴力、胁迫手段组织残疾人或不满十四周岁的未成年人乞讨的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。这就是2006年颁布的刑法修正案六所增添的“组织残疾人、儿童乞讨罪”。单设这么一个罪名,足以证明该现象的普遍和危害有多大。在天桥上,在广场上,人们对残疾人和儿童乞讨的现象也早已相当熟悉。许多人也了解到,这类乞讨往往是有组织、被控制的,乞讨者收到钱后,组织者要拿走很大一部分。然而,关于这个罪名中“暴力”、“胁迫”到底到什么程度,人们很难想像到。
出现残忍的恶行,是一个社会的失败。我们不禁思考:残忍的恶行从何而来?我们不能单纯把所有残忍恶行出现的原因,都归结到社会问题上。正如引发轰动的连
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