新人教版八年级上册数学122_三角形全等的判定SAS.ppt

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新人教版八年级上册数学122_三角形全等的判定SAS

12.2 三角形全等的判定2;1.理解判定三角形全等的“边角边”条件. 2.经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作、归纳获得数学结论的过程. 3.能运用“SAS”证明简单的三角形全等问题.;如图,去修补一块玻璃,问带哪一块玻璃去可以使得新玻璃与原来的完全一样?; 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。;;除了SSS外,还有其他情况吗?继续探索三角形全等的条件.;继续探讨三角形全等的条件:;已知△ABC,画一个△A′B′C′使A B =A′B′,A C =A′ C ′, ∠A =∠A′。; 三角形全等判定方法2;;A;10cm ;知识梳理:;两边及一角对应相等的两个三角形全等吗?;例. 如图,AC=BD,∠CAB= ∠DBA,你能判断BC=AD吗?说明理由。; 因为全等三角形的对应角相等,对应边相等,所以,证明分别属于两个三角形的线段相等或角相等的问题,常常通过证明两个三角形全等来解决。;如图,去修补一块玻璃,问带哪一块玻璃去可以使得新玻璃与原来的完全一样?;如图,有一池塘,要测池塘两端A、B的距离,可在平地上取一个可直接到达A和B的点C,连结AC并延长至D使CD=CA,连结BC并延长至E使CE=CB,连结ED,那么量出DE的长,就是A、B的距离,为什么?;小结:;;(2).如图,在△AEC和△ADB中,已知AE=AD,AC=AB,请说明△AEC ≌ △ADB的理由。;;2.如图,要证△ACB≌ △ADB ,至少选用哪些条件可;3.如图:己知AD∥BC,AE=CF,AD=BC,E、F都在直线AC上,试说明DE∥BF。;A; 三边对应相等的两个三角形全等(可以简写为“边边边”或“SSS”)。; 三角形全等判定方法2;知识梳理:

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