甘肃省武威市民勤县五中2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试卷.docVIP

甘肃省武威市民勤县五中2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试卷.doc

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甘肃省武威市民勤县五中2015-2016学年八年级下学期期中考试语文试卷

武威市民勤五中2015—2016学年度第二学期期中考试八年级语文试卷 一、积累·运用(32分) 1、下面字注音完全正确的一项() (分)3、下列句中加点成语使用有误的一项是(   )(3分) A.只有那高傲的海燕,勇敢地,自由自在地,在泛起白沫的大海上飞翔! B .在这暗无天日的时候,一切都睡着了,都沉在梦里,都死了的时候,正是应该你咆哮的时候,应该你尽力咆哮的时候! C.雷声隆隆闪似剑,为我鸣锣开道;一道彩虹挂青天,宣告我行程终了。 D.我看见婵娟被人虐待,我看见你铤而走险,指天画地有所争论。结果,你是被人押进了龙门,婵娟她也被人押进了龙门。 4、下列句子没有语病的一项是( )(3分) A.国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。 B.能否解决噪音过大问题是提高我国潜艇生存能力的关键。 C.开展全民阅读活动,可以让人们在阅读中开阔视野、增长知识、陶冶情操、感受快乐,不断丰富精神世界和精神力量。 D.由于建成了公共自行车运行系统,为城市市民“绿色出行”提供了便利条件。 5.选出下列表述不完全正确的一项是( )(3分) A.《藤野先生》是鲁迅先生写的一篇小说,它是以作者与藤野先生的交往为叙事线索,表达了作者对藤野先生的感激、敬爱和怀恋之情。 B.胡适的《我的母亲》通过写母亲如何与“我”的大嫂、二嫂相处和如何对待她们妯娌之间的矛盾,表现了母亲容忍、温和的性格。 C.《我的第一本书》围绕人生的“第一本书”来回忆童年的一段经历,字里行间展现了作者对童年生活的品味和人生意义的思考。 D.《雪》是鲁迅的散文诗集《野草》中最为明朗的一篇。它的景物描写细致生动,用从准确。 6、根据语境仿写句子,使之与原句构成排比句。(2分) 欣赏日出,自然会在日出的喷薄中感受向上的力量;欣赏大海,自然会在大海的浩瀚中领悟博大的胸怀; ,       。 7、名著阅读。《海底两万里》主要讲述潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人,原因在于、,还在于。《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中喻含新事物不断涌现的哲理的诗句是∶。《赤壁》。 《山坡羊·潼关怀古》一曲中从视觉、听觉两方面写潼关的险要,雄伟气势,暗示它历来是兵家必争之地的句子:。 我的母亲/胡适 我母亲管束我最严,她是慈母兼任严父。但她从来不在别人面前骂我一句,打我一下,我做错了事,她只对我一望,我看见了她的严厉眼光,便吓住了。犯的事小,她等到第二天早晨我睡醒时才教训我。犯的事大,她等到晚上人静时,关了房门,先责备我,然后行罚,或罚跪,或拧我的肉。无论怎样重罚,总不许我哭出声音来,她教训儿子不是借此出气叫别人听的。 有一个初秋的傍晚,我吃了晚饭,在门口玩,身上只穿着一件单背心。这时候我母亲的妹子玉英姨母在我家住,她怕我冷了,拿了一件小衫出来叫我穿上。我不肯穿,她说:“穿上吧,凉了。”我随口回答:“娘(凉),什么!老子都不老子呀。”我刚说了这句话,一抬头,看见母亲从家里走出,我赶快把小衫穿上。但她已听见这句轻薄的话了。晚上人静后,她罚我跪下,重重的责罚了一顿。她说:“你没了老子,是多么得意的事!好用来说嘴!”她气得坐着发抖,也不许我上床去睡。我跪着哭,用手擦眼泪,不知擦进了什么微菌,后来足足害了一年多的翳病。医来医去,总医不好。我母亲心里又悔又急,听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。这是我的严师,我的慈母。“无论怎样重罚,总不许我哭出声音来”,母亲为什么这样教训儿子?(用原文回答)答:选文第二段写了几件事?分别概括这些事情的内容。答:体味下面语句所包含的感情。听说眼翳可以用舌头舔去,有一夜她把我叫醒,她真用舌头舔我的病眼。 答:. 试用你的眼光评论一下文中作母亲的教子方式。答:(二)阅读下面短文,完成16题。(共1分)夜深了,花睡了三毛 我爱一切的花朵。在任何一个千红万紫的花摊上,各色花朵的壮阔交杂,成了都市中最美的点缀。 其实我并不爱花圃,爱的是旷野上随着季节变化而生长的野花和那微风吹过大地时的感动。 生活在都市里的人,迫不得已在花市中捧些花回家。对于离开泥土的鲜花,我总有一种疼惜又抱歉的心理,可还是要买的。这种对花的抱歉和喜悦,总也不能过分去分析。 在所有的花朵中,如果要说“最爱”,我选择一切白色的花,尤其是长梗的百合。 许多年前,我尚在大西洋的小岛上过日子,那时,经济拮据,丈夫失业快一年了。我在家中种菜,屋子里插的是一人高的枯枝和芒草,那种东西,艺术品位高,并不差的。我不买花。 有一日,丈夫和我打开邮箱,又是一封求职被拒的回信。那一阵,其实并没有山穷水尽,粗茶淡饭的日子过得没有悲伤,可是一切维持生命之外的物

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