甘肃省高台县2015-2016学年七年级上学期期末模拟语文试卷.docVIP

2015年秋学期期末考试试卷 12、文学名著欣赏 你能写出下面4个人物分别属于哪部文学名著吗？（2分） 诸葛亮 林冲 猪八戒 贾宝玉 13、默写（10分） （1）停车坐爱枫林晚，_________ ______。 （2）羌管悠悠霜满地，人不寐，___________ ____。 （3）晴空一鹤排云上，_______ ________。 （4）四面边声连角起，__ , 。 （5）无边落木萧萧下，______ ____。 （6）万里悲秋常作客， 。 (7) 明月楼高休独倚，_________ ___，化作相思泪。 （8）不似春光，胜似春光， 。 （9）积累两句有关“秋”的诗句或词句 二、阅读理解（50分） （一）阅读诗歌《天净沙?秋思》，完成文后问题。（17分） 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家， 古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 1、《天净沙?秋思》是一首散曲中的______。天净沙是______，秋思是散曲的______。（3分） 2、《天净沙?秋思》作者______，是______代著名______作家。他的《天净沙?秋思》被称为“___________”。（4分） 3、全曲中，暗含题中“秋”字的三个最直接的景象是：________、________、 ________， 体现“思”字的一句是：“________________________。”（4分） 4、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　）（2分） A、这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B、“枯藤”句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。 C、“小桥”一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了“断肠人”的愁绪。 D、“断肠人”句中的“断肠人”是一位“离人”，“天涯”即“极远的地方”。 5、对这首曲的赏析，不恰当的一项是 （　　）（2分） A、前三句十八个字，写了九种景物，有静有动、有声有色，而加在名词前的定语则体现了诗人对那些景物的独特感受。 B、这首小令，写景由近到远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。 C、这是一幅秋景图，又是一幅绝妙的秋思图。图中有景有人，人和景都是经过作者精心选择的，最能表现“秋思”。 D、这首小令用极有限的字句，塑造了极丰富的意象；人与物结合，情与景交融，有一种动人心魄的力量。 6、对这首曲的赏析不正确的一项是（ ）（2分） A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。 B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。 C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。景物是背景，人是主体。写景是为了烘托人。 D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。 (二)（13分） ①男孩与他的妹妹相依为命。父亲早逝，她是他唯一的亲人，所以男孩爱妹妹胜过爱自己。②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。 医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩稍一犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着临床上的妹妹微笑。手术完毕后，男孩声苦颤抖地问：“医