辽宁省东港市2016年九年级上学期期末考试语文试卷.docVIP

2015——2016九年级（上）语文期末试题 参考答案及评分标准 卷面分不是每个学生都一样，这是对学生的极不公平与不负责任。设置卷面分的目的是希望以此方式督促学生练好字，注意平时的卷面书写，提高学生的书写水平。所以，各位老师一定要把好关，将书写按要求分出等级，切不可一刀切。让卷面分真正发挥作用。 一、单选题（18分） 1．D 2. B 3.A 4.C 5.B 6.C 7. A 8.D 9.B 二、填空题（12分，含卷面分2分） 10.化作春泥更护花 11.赢得生前身后名 12.老夫聊发少年狂 13.野芳发而幽香 14.风正一帆悬 15.燕然未勒归无计 16.（予独爱莲之）出淤泥而不染 濯清涟而不妖 17. 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西； 但愿人长久，千里共婵娟 （ 有错别字不得分） （默写卷面分评分标准：书写工整且全部正确加卷面分2分；书写工整但有错误加1分；既不工整又有错误不得卷面分） 三、阅读理解（60分，含卷面分3分） （一）（10分） 18.（2分）①被选拔 ②使……受到贫困之苦 ③攀爬，爬树 ④吃 19.（4分）①用来（通过这些）来使他的内心警觉,使他的性格坚定起来,增加他所不具备的才能。 ②我偶尔得到一点食物，像生肉这类美食（或美食）不敢私自享用，把它献给您。 （大意及关键词语翻译正确得满分） 20.（2分）甲文中的舜等人历经磨难而变得内心警觉、性格坚强、才能增强；乙文中的老虎沉湎于“瘙痒”及美言美食的享受。评分：答对一项得1分，共2分。意思对即可 21.（2分）答案示例：甲文通过摆事实、讲道理的方法（或通过举例和道理论证），乙文运用借事寓理的写法（或通过讲述寓言故事的方法）。评分：答对一项得1分，共2分。意思对即可。 附课外文言文译文： 野兽之中有一种叫猱，小而善于爬树，爪子锋利。老虎的脑袋痒，就让猱挠个不停，挠出了窟窿，老虎非常舒服，不觉得脑袋挠破了。猱慢慢地取它的脑浆吃，剩下残余的用来献给老虎说：“我偶然得到些美食，不敢私自享用，用来献给您。”老虎说：“忠心的是猱啊！爱我而忘了自己的口腹之欲。”吃完了，还没有察觉。久了老虎的脑袋空了，疼痛发作，寻找猱的踪迹。猱却已经跑到高树上了。老虎蹦跳大叫，便死了。 （二）（18分） 22．（2分）略 23.（2分）本文记叙了我”和父亲赶集回家遇雨受阻，打马灯男人护送我们走出山林。 24.（4分）环境描写，交待云多雷响的天气，预示大雨将至;烘托“我”焦急的心情;为下文走路艰难作铺垫。第一个“寂静”指夜晚山林的宁静; 第二个“寂静”既指夜晚山林的宁静，也指“我”内心的平静。 插叙打马灯男人雨夜的不幸遭遇，揭示打马灯男人雨夜护送路人的原因。 突出打马灯男人给“我”留下的印象之深，表达“我”对他的同情和感激。 线索，象征打马灯男人美好的心灵，突出灯光带给“我”的温暖与安慰。字体书写美观、大方，错别字少于3个，卷面干净，布局合理，可视为“字迹非常工整”得3分；字体书写工整、规范、方正，卷面干净，布局基本合理，可视为“字迹工整”得2分；字体比较规范，布局基本合理，可视为“字体工整”得1分；字迹潦草，难以辨认不得分） 四、作文 (60分，含卷面分5分) 项目 类别 一类卷 60—54 二类卷 53—48 三类卷 47—40 四类卷 39—31 五类卷 30分以下 内 容 （25分） 切合题意 思想健康 中心突出 内容充实 感情真挚 切合题意 思想健康 中 心明确 内容具体 感情真实 基本合题意 中心较明确 内容较具体 感情较真实 偏离题意 中心欠明确 内容不具体 文不对题 不知所云 语言 （20分） 语言顺畅 无语病 语言通顺 偶有语病 语言较通顺 语病不多 语言欠通顺 语病较多 语言不通顺 语病严重 结构 （10分） 结构完整 条理清楚 结构完整 条理较清楚 能分段 条理较清楚 结构较混乱 条理不清楚 结构混乱 不能完篇 卷面分 （5分） 字体书写美观、大方，错别字少于3个，卷面干净，格式正确，布局合理，可视为“字迹非常工整”。 字体书写工整、规范、方正，卷面干净，格式正确，布局基本合理，可视为“字迹工整”。 字体比较规范，格式基本正确，布局基本合理，可视为“字体工整”。 字迹不够规范，但尚能辨认，可视为“字迹基本清楚”。 字迹潦草，难以辨认，影响作文评阅，可视为“字迹潦草难辨”。 备注： 1.作文卷面分5分 2.无文题扣2分。 【解析】这是一篇命题作文，没有材料的引导，也没有过多的内容限制，不存在审题障碍，但要想写得出彩也需要动一些脑筋。 写这篇文章还是重在解题。“那声音”是主体，是写作时应重点思考的内容，结合后面的限制成分“常在