2016-2017学年五年级上册数学课件:3《比较小数的大小》(苏教版).pptVIP

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2016-2017学年五年级上册数学课件:3《比较小数的大小》(苏教版)

苏教版五年级数学上册 比较每组两个数的大小: 97 79 654 543 8321 8436 999 1005 比较整数的大小,数位多的数比较大。数位相同的,从最高位开始比,哪一个大的这个数就大,依此推理。 三角尺和练习簿,哪个贵一些? 0.6元 0.48元 0.6元是 角, 0.48元是 角 分, 6 4 8 0.60.48 6角 4角8分 > 0.6是 个0.01, 0.48是 个0.01, 60 48 0.6 0.48 画个图就可以知道0.6 0.48。 0.6 0.48 三角尺和练习簿,那个贵一些? 也可以这样想:0.6和0.48相比,整数部分相同都是0,十分位上6>4,所以0.6>0.48。 0.6元 0.48元 按照数位顺序,从高位开始依次比较。 在刚才的这些方法中你最喜欢哪种方法?你能说说怎样比较小数的大小吗? 想一想: 比较小数的大小时,先看小数的整数部分,整数部分大的小数大;整数部分相同,看十分位,十分位上数大的小数就大;十分位上的数相同,再比百分位的数,以此类推。 比较下面每组中两个数的大小。 7.96 8.32 0.13 0.129 1.在 里填上“”或“”。 2元 1.9元 3.45米 3.54米 8.02 8.20 0.76 0.706 > < < > ( ) 2.看图先写出小数,再比较大小。 ( ) ① 0.45 0.41 ( ) 2.看图先写出小数,再比较大小。 ( ) ① < ( ) 2.看图先写出小数,再比较大小。 ( ) ② ( ) 2.看图先写出小数,再比较大小。 ( ) ② 0.9 0.87 >

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