2016~2017高一数学教研工作计划.pdfVIP

修文中学2016-2017 学年第2 学期 高一年级数学组教研计划 修文中学 陈韬 一、指导思想： 教研组是学校教育教学工作中一个基层组织，是学校教学工作的 一个重要组成部分。所以我们的一切工作必须围绕“全面提高学校教 学质量”这个中心任务而开展。在抓好教学常规，落实学校各项具体 工作同时，加强以“三个代表”重要思想和科学发展观有关文件的学 习，认真学习课程课改革，转变教学理念，贯彻我校“三自一新”的 教学法，以“心即理，知行合一，致良知”为指导的良知教育为办学 理念，“聚精会神抓教学，一心一意求发展”作为我们工作的指导思 想。做好本学期各项工作。 二、目标任务 1、继续深入学习研究《致良知》，转变教师的教学思维，提升教 师的教学理念。着力变革教师的教学心态及方式，提高教师的课堂教 学水平。 2、正常开展具有特色的数学良知教育教研活动。做到至少组内 一人一次公开课，组织本组老师参加校级公开课、观摩研讨、教学竞 赛等活动为平台，促进本组教师自我加压、自我提高。 3、积极开展“自主课堂”、“小组合作”等课题研究和教研活动。 认真落实良知教育改革相关的各项任务，推进和实施“良知课堂”， 重视强化课题研究与课堂教学的有机结合，让课题研究真正为教学服 务。 三、工作措施 1、深入学习阳明心学的精华。 致良知，是一种伟大的力量，值得任何人学习！在学习的同时， 本组老师须体会阳明心学的博大精深，并能将其应用到教学中来。 2、利用好教师用书。 在实际教学中，很多老师只关心教案。忽视了教辅对我们的帮助。 教学辅导部分，教材编写专家先对本册教材的总体设计思路及其教学 理念作了介绍，这有助于我们从整体上把握教材。 3、继续坚持集体备课、先周备课。 教案的备写要按照学校规范化。教学内容，教学目标，教学重点、 难点和关键，教学方法，教具准备，教学过程，作业设计，板书设计， 教学反思等要素要尽量齐全。教案的设计要在集体备课的基础上，结 合本班实际和教师个人特点二次备课，设计切实可行，易教易学的教 案，要从教学过程的设计中看出教师是如何教的、学生是如何学的； 知识是怎样生成的、基础知识是怎样训练的；能力是怎样培养的、学 生的积极性是怎样调动的等等。并坚持集体备课研讨制度，真正体现 出每节备课都是大家研讨的结晶。严格执行学校对备课组工作的规范 要求，教研组将分别对集体备课、组内研究课、校级课准备活动提出 要求。积极配合级部对本组的各项检查，督促集体备课、组内研究课 的落实情况。经过教研讨论，对其中特别好的教学教法做适当的推广， 对存在的问题及时加以分析并提出改进的意见。 4 、积极开展数学组组内公开课活动。 认真实施本备课组组内公开课（至少一人一课）。备课组的公开 课是日常最基本的教研方式之一。备课组要结合学校对“一人一课” 提出的要求，正常有序开展研究。并且要重点落实“一人一课”的研 究专题。在开展教研时，有经验的老师要对青年教师进行具体的指导， 注重实效，力求使所有参与教师都学有所得，真正体现教学研究活动 的价值。。 5、加强教学反思能力，促进教师教研能力不断提高。 全体数学教师要善于用“致良知”的心态来审视和剖析自己的教 学是否从心而发，教学设计和教学行为是否得当，课后要进行反思， 并写出教学体会及感悟。 四、活动开展 1、学期初组织学习《致良知——是一种伟大的力量》，让老师们 明白要想成为一名优秀的人名教师，“从心而发”不必可少！ 2、精心做好学校安排的基本的教学常规检查（初期为先周备课 及常规检查），维护正常的教育教学秩序。 3、备课组统一研究制作本学期教学进度表。（见表一） 4 、备课组做好“一人一课”活动的安排表。（见表二） 5、备课组统一研究，定好时间、人、任务后制作好备课配档表。 （见表三） 4 、为了让每位老师都能取得进步，本组特制作学习清单（见表 四），号召老师们不断加强学习，不断让自己成为一个“丰满”的数 学教师。 表一：教学进度表 周次 时间 教学内容 学时