石安镇小2008年秋工作计划.docVIP

2009年年秋季工作计划 这学期，我承担的是学校远程教育工作室和学校图书室的工作。任务杂而多，旨在为学校师生服务，为学校教育教学服务，要充分利用好的这两个功能室，建设好这两个功能室，让现代教育技术走进学校，走进师生的心田。农村中小学现代远程教育工程的实施，无疑给我校的教育改革和发展带来巨大的变革。同时，如何运用好远程教育设备，给每一个教师提出了严峻的挑战。能否用好远程教育设备和资源，很大程度上取决于教师的综合素质，取决于教师对设备运用的技能和掌握程度。学校图书馆是利用书刊资料传播科学文化知识，培养有创新精神和独立见解人才的知识宝库。要使图书馆发挥最大效益，就必须进行科学管理，使学生的各项工作规范化、标准化、制度化。 为加强运用好功能室，特制定本计划。 远程教育工作方面： 一、 提高认识，成立组织管理机构 实现农村教育信息化，是学校教育跨越式发展的必然选择，远程教育设备的投入使用，优质教育资源的广泛传播和应用，为我校教育信息化提供了坚实的物质基础，为教育的普及和个性化、多样化、终身化发展创造了条件。目前，我校设备属于“卫星教学收视点”。利用远程教育设备开展教育教学活动，是一项集专业性与业务性于一体的工作，集成度高，综合性强。为加强此项工作的管理，学校成立了现代远程教育领导机构和现代远程教育教学研究组，配备一名信息技术管理教师，专门负责对远陈教育工作的管理。从组织和机构上确保全校运用远程教育条件开展教育教学活动工作的正规化、规范化。 二、 运用现代远程教育条件开展教育教学活动的模式 应用方式：收看空中课堂节目，进行同步教学；计算机辅助教学；教师备课、教研活动和教师培训。 运行要求：通过卫星传送能够满足教学需要的、不断更新的资源，并及时使学校了解资源传送信息。学校安排有一名经过培训的教师，及时下载和整理资源，方便师生使用，并具有基本的设备维护能力。 三、 培训内容及目标 1、信息技术培训及目标 培训工作分“基础知识”和“综合利用”两个阶段进行，“基础知识”部分配合小继教《信息技术》培训工作，在全体教师中开展。通过培训，使教师熟练运用Word 2000、PowerPoint 2000等常用软件来编写电子教案、统计各种数据、制作教学课件。 培训目标：通过以上培训，教师能够按照学校统一安排的课时，分别在现代远程教育教室的环境下，运用自制的多媒体教学课件展开学科教学活动。 2、新课程改革师资培训 通过卫星接收系统收看中国教育电视台一、二套节目和空中课堂节目、IP远教资源和电教站提供的课改光盘进行培训。 四、培训形式 坚持以校本培训为主的原则。 五、督促检查 学校现代远程教育领导小组按照有关文件及本方案的要求，将对运用现代远程教育条件开展教育教学工作进行自查，自查将采取定期和不定期的多种形式及方法，阶段性自查结束后及时总结经验。自查的内容主要是： 1、利用现代远程教育条件开展师资培训的工作方案，计划或实施意见。 2、利用现代远程教育条件开展教育教学工作的有关规章制度及措施。 3、培训任务的完成情况。 4、利用现代远程教育条件开展教育教学工作档案的建立和建设。 图书室工作方面： 一、 指导思想 树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书管理的工作规律，对图书管理、读者服务等进行科学的组织和管理。 二、 工作重心： 1、 对图书进行科学化管理，提高图书利用率； 2、完成学校图书库的建立，对图书进行编目，排架。 3、 开拓创新，激发学生们的读书热情。 三、 主要目标： 1、 积极配合学校各项活动，做好服务工作。 2、 调动学生读书积极性，确保本学期内人人都借书； 3、为教师查找资料提供一切便利，并做好借阅的记录； 4、 做好各项日常性工作。当日工作当日毕，决不拖到第二天。 四、石安镇小2009年秋季图书借阅安排表 班级 时间 星期 课间操 期间 眼保健 操期间 备 注 二 六（1）、六（2） 一（1）、一（2） 三 六（3） 、一(3) 二(1)、二（2） 四 五（1）、五（2） 三（1）、三（2） 五 四（1）、 四（2） 2009年秋季 1