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七年级一班家长会家庭教育的误区 1、文化教育程度不高的家长总担心和自卑，觉得自己帮不上孩子。即使我们的家长是教授，也不能把孩子的功课都教好了，因为你只是熟知一门功课，并不能对孩子的各门功课都有能力来辅导，所以家长的主要责任不是在于帮助孩子补习知识，家长在对孩子的学习方面更多是要孩子树立职业的理想和兴趣，能够主动学习，学会学习。将来出社会能有一技之长。能靠自己的 技术吃饭，能更好的立足社会。 2、有的家长总是说，工作太忙，我说，家长再忙，又是为了什么？是为了自己的孩子。现在我们的家长用十年时间为孩子创造好的生活，而将来孩子一年就会耗尽。如果我们用十年的时间来陪伴孩子，那将来孩子用一年的时间就会创造好的生活。再说我们一生又能有多少时间用来陪子女呢? 所以我认为家长们应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。在校的5天交给我们，在家的2天怎么办？ 5 + 2 =（ ）7在学校学到的知识和做人的道理由于家长的要求和学校的要求不一致，学校教育的成果丧失殆尽！（5+2=0）周末接受的家长教育，回到学校抛到脑后，家庭教育的效果等于零！（2+5=0）家校合作，共促进步《一位母亲与家长会》 第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”　回家的路上，儿子问她老师都说了什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30个小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现不屑。然而她还是告诉了她的儿子。　“老师表扬你了，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟，现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，因为全班只有宝宝进步了。”　那天晚上，她儿子破天荒的吃了两碗米饭，并且没让她喂。 《一位母亲与家长会》 儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排第49名。我们怀疑他智力有些障碍，你最好能带他去医院查一查。”　回去的路上，她流下了眼泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说：“老师对你充满了信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要你能细心些，会超过你的同桌，这次你的同桌排在第20名。”　说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让 她吃惊儿子好象长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。 《一位母亲与家长会》 孩子上初中，又一次家长会。她坐在儿子的位子上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列中总是被点到。然而，这次却出乎她的意料，直到结束，都没听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。” 她怀着惊喜的心情走出校门，此时她发现儿子在等她。路上她扶着儿子的肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”《一位母亲与家长会》 高中毕业了。一个第一批大学录取通知书下达的日子。学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。 她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己的房间大哭起来。边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您．．．．．．” 这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。 表扬：培养孩子积极的自我意识多点表扬、鼓励，少点批评、挖苦；看到孩子的进步一定要说出来；家长的表扬，是增加孩子做事的信心和勇气的动力。 — 1、全面了解自己的孩子— 2、多纵向比较，少横向对比— 3、当面夸子，背后教子二.学生现状1、对初中生活的不适应。2、学习态度不端正。3、思想转变问题。三.学法指导家长配合教师抓些什么？怎么抓？初中语文考试总分150分，分为A、B两卷，作文占60分，考试时除课内诗词填空6分左右以及课文中的生字词是课本知识以外，其它都是课外内容，也就是学生没见过的内容。因此学生必须学好课内的知识并能转化为阅读和写作的能力，才能应对考试。《新课程标准》一书要求学生每天读2600字，速度是每分钟500字，每天写30字。这是最低要求。阅读时不要怕孩子当时不大理解，只要读进去，感兴趣就行。希望家长不要干涉孩子读课外书，而应有步骤地正确指导他们读。经过长期的阅读，最后你定会在不知不取得好成绩。家长为什么要督促孩子多读课外书？读些什么课外书？明确：语文成绩在短期内不可能大见成效，语文素质的形成有赖于长期的积累和实践。初中生阅读书目推荐——名著类《繁星·春水》冰心、 《伊索寓言》（以上两本为本学期必读篇目）《西游记》吴承恩 、 《水浒》施耐庵、《朝花夕拾》鲁迅 、 《骆驼祥子》老舍 、 《童年》高尔基、《昆虫记》法布尔、 《鲁