2016春青岛版数学三下第三单元《美丽的街景》（信息窗1）课件.pptVIP

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2018-04-16 发布于河北
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2016春青岛版数学三下第三单元《美丽的街景》（信息窗1）课件.ppt

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2016春青岛版数学三下第三单元《美丽的街景》（信息窗1）课件

* 两位数乘两位数的口算回顾反思自主练习合作探究情境导入一、情境导入每串36个, 有10串。每串30个，有20串。蓝气球每串30个，有20串。红气球每串36个，有10串。一共有多少个蓝气球？一共有多少个红气球？从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？二、合作探究推理添0 继续 36×10 = （个）一共有多少个红气球？红气球每串36个，有10串。 36×10 = （个）二、合作探究 360 返回一共有多少个红气球？ 36个十是360 10个十是100 30个十是300 36×10 = （个）二、合作探究 360 返回 1 × 3 6 0 = 3 6 0 添一个0。一共有多少个红气球？等于36个十。 10×52= 70×10= 45×10= 30×10= 试一试 63×10= 18×10= 630 520 450 300 700 180 二、合作探究 2×10 继续 30×20 = （个）添0 一共有多少个蓝气球？蓝气球每串30个，有20串。 30×20 = （个）二、合作探究 360 返回 30 × 2 = 60 60 × 10 = 600 把20看作2×10 一共有多少个蓝气球？ 30×20 = （个）二、合作探究 600 2 × 3 0 = 6 0 0 添2个0。 0 返回一共有多少个蓝气球？试一试 80×30 = 60×40 = 90×40 = 50×60 = 40×20 = 50×70 = 800 2400 3600 3000 2400 3500 30×50 = 50×40 = 10×54 = 10×23 = 10×57 = 三、自主练习 1.口算 490 1200 570 2000 230 1500 120 1800 49×10 = 40×30 = 12×10 = 60×30 = 540 80×20 = 1600 三、自主练习 2.它们的积接近几百？连一连。 21×30 41×10 38×10 62×10 400 600 三、自主练习 3.口算下面各题。 30×30= 90 900 30×3 = 20×40= 80 800 20×4 = 10×40= 40 400 10×4 = 40×20= 80 800 40×2= 你发现了什么？一个数乘整十数，可以用这个数乘十位上的数，再在积的后面添上一个0。 *