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2016春(人教新课标版)数学五下第9章《折线统计图》复习课件

折线统计图 总复习 一、知识回顾 观察这两个折线统计图所表示的数据,说一说折线统计图适合表示数据的什么情况。 折线统计图适合表示 数据的增减变化情况。 一、知识回顾 单式折线统计图只能 看出一组数据变化的 整体趋势,而复式折 线统计图可以比较方 便地比较两组数据的 变化趋势。 复式折线统计图与单式折线统计图有什么不同? 一、知识回顾 也可以用实线和虚线进行区分。 还得用图例说明两种颜色折线 分别代表什么。 要画两条折线,并且要用颜色区分开。 说一说绘制复式 折线统计图时应 该注意什么? 二、数据分析 从统计图中可以看出某大学理工科在河北省招生的分数较高,基本都在600分以上,尤其是近四年的分数都在630分左右,估计今年的分数也会较高。我如果想上这所大学的理工科的话,需要加倍努力! 如果你是高考生,你 能从统计图中得到哪 些信息?这些信息对 你有什么帮助? 二、数据分析 如果你是商场经理, 你能从统计图中得到 哪些信息?这些信息 对你有什么帮助? 通过对比两条折线的走势,我分析出:A牌彩电销售量逐渐降低,而B牌彩电的销售量在逐步提高并超过了A牌彩电的销量。如果我是商场经理,可以根据这种变化趋势做出决策,加大B牌彩电的进货量,同时降低A牌彩电的进货量,以保证比较稳定的销售额。 三、解决问题 2000年学龄儿童最多,2010年学龄儿童最少。 根据这幅统计图,你能提出什么数学问题? 哪年学龄儿童最多?哪年最少? 三、解决问题 2002年没上学的学龄儿童最多, 2010年没上学的学龄儿童最少。 根据这幅统计图,你能提出什么数学问题? 你还能发现什么? 哪年没上学的学龄儿童最多?哪年最少? 三、解决问题 在复式折线统计图中,既可以看出每组 数据变化的整体趋势,还能对两组数据 的差异进行分析、比较,并通过所获得 的信息对事物的发展趋势进行推测。 复式折线统计图有什么 优点? 四、布置作业 作业:第121页练习二十八,第18题。

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