部编七年级道德与法治下册：10.1《法律为我们护航》导学案.docVIP

《法律为我们护航》导学任务单 【学习目标】 1.通过经验分享，体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来自各方面保护的意识。 2.通过了解保护未成年人的法律法规，初步培养运用法律维护自己和集体合法权益的法律意识。 3.通过了解保护未成年人合法权益的“四道防线”，增强珍惜权利，自觉履行义务的意识。 自主预习 阅读教材内容，完成下列填空。在我国，未成年人是指未满周岁的公民。未成年人尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 （2）未成年人的事关人类的未来，对未成年人给予特殊，已经成为人类的共识。保护未成年人的，是人类文明和社会进步的应有之义。 （3）我国宪法和义务教育法等法律，都对保护未成年人出了特别规定。我国还颁布了法、法等专门法律，给予未成年人特殊关爱和保护。 保护未成年人，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任。学校保护、、和司法保护四位一体，构筑起保障未成年人合法权益的四道防线，形成全社会关心、保护未成年人的和良好风尚。 宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要自己的权利，自己的权利，同时要他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。 任务一：通过经验分享，体会法律的特殊关爱和保护，培养自觉接受来各方面保护的意识。 探究活动一： 认识你自