高三语文文言文复习资料课件（共27张PPT）.pptx

;目录;文言实词;一、文字读音 1、多音字。例： “朝“。”于是入朝见威王”、”朝辞白帝彩云间“。 ”曾“。”汝心之固，固不可彻，曾不如孀妻之弱子“、”所以动心忍性，曾益其所不能“。 2、异读字。例： 破音异读：”沛公欲王关中“、”大都不过参国之一“。 通假异读：”属予作文以记之“、”学而时习之，不亦说乎“。 古音异读：”佛狸祠下“、”天姥连天向天横“。;一、词义扩大 1、由原单指某事物，扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物。例：“雏”。 2、从原意扩大到其他感情相似的意义。例：“甘”。 3、由专名扩大为通名。例：“江”、“河”。 4、由原来只表示某事物的一部分，扩大到表示这一事物的整体。例：“秋”。 二、词义缩小 1、词义程度的减弱。例：“饿”、“怨”。 2、词义表示的范围缩小。例：“禽”、“丈夫”。 3、词义义项减少。例：“劝”、“迁”。;五、偏义复词 1、两个语素意义相对或相反 备他盗之出入与非常也。 此诚危急存亡之秋也。 死生，昼夜事也。 2、两个语素意义相近或相关 先帝创业未半而中道崩殂。 沛公则置车骑，独骑脱身。 无一时一刻不适耳目之观。 我有亲父母，逼迫兼弟兄。;二、词义的引申方式 1、连锁式。例： 冰，水为之，而寒于水。 寒暑易节，始一反焉。 大渡桥横铁索寒。 2、辐射式。例： 清明时节雨纷纷。 钿头银篦击节碎。 三、一词多义演变的联想方法 1、类似联想。例：引（本义“开弓”）——延引——牵引——引导 2、接近联想。例：兵（本义“兵器”）——士兵——军事——战争 3、对比联想。例：去（本义“藏”）——离开——废除——舍弃;二、形容词活用为动词。例： 商人重利轻别离。 哀民生之多艰。 三、动词、形容词活用为名词。例： 少长咸集。 将军身披坚执锐。 盖其又深，则其至又加少矣。 四、名词作状语 1、表示比喻。例：潭西南而望，斗折蛇行。 2、表示对待人的态度。例：君为我呼入，吾得兄事之。 3、表示动作发生的处所、时间。例：草行露宿。 4、表示动作使用的工具。例：箕畚运于渤海之尾。 5、表示动作进行的方式。例：群臣吏民能面刺寡人之过者。;常见文言词类活用;文言虚词;⑴而 ①连词：表并列，表递进，表承接，表转折，表修饰，表假设，表因果，表目的（“用来”）。 ②代词：通“尔“，人称代词（“你，你的”） ③构成复音虚词（而已，既而，俄而） ⑵何 ①疑问代词：“什么”、“哪里”；“为什么”、“怎么”? ②副词：“多么”。 ⑶乎 ①助词:表疑问语气，“吗”，“呢”；表测度，“吧”；表感叹，“啊”、“呀”；作词尾。 ②介词：“于”、“在”、“从”。 ⑷乃 ①副词:表承接，“就”、“才”、“于是”；表转折，“却”、“竟”；表判断，“就是”。 ②代词:“你”、“你的”。 ⑸其 ①副词，表测度，“大概”；表疑问，不译；表反诘，“难道”；表婉商，“还是”；表期盼，“可要”、“要”? ②连词，表选择，“是……还是”；表假设，“如果” ③代词：仅不代第二人称；指示代词。“那”“其中;⑹且 ①副词，“将要”、“将”、“暂且”；表程度，“已经”、“很” ②连词，表并列，“又”；表递进，“并且”、“而且”、“况且”；表选择，“还是” 表假设，“如果”；表让步，“即使”、“尚且”；表转折，“可是”、“却”。 ③助词，用于句首。 ⑺若 ①代词，第二人称；指示代词，这? ②连词，表假设；表选择，“或”、“或者” ③构成复音虚词 ⑻所，助词: ①构成“所”字结构，“……的人（事）”? ②和“为”呼应，表被动; ③和“以”连用，表原因，“……的原因”? ④和“以”连用，表手段，凭借，……的方法（凭借）。 ⑼为，介词: ①表对象，“向、对”；表替代，“替”；表目的，“为着、为了”；表原因，“由于、因为”；表被动，“被”? ②疑问语气助词，呢。;(10)焉 ①代词：三人称疑问代词，表疑代词，哪儿，哪里，怎么 ②语气助词：陈述感叹疑问语气? ③兼词“于之” ④作形容词词尾 (11)也 ①用在句末，表肯定语气? ②表疑问语气? ③用在句中，表语气的舒缓或停顿? ④用在句末，表判断语气。 (12)以 ①介词:表凭借，“凭”、“用”、“靠”、“按照”；表原因，“因”、“由于”；表对象，“跟”、“和”；表时间、处所，“于”。 ②连词：类似”而”的用法(表并列，表递进，表承接，表目的，表因果，表修饰。) (13)因 ①介词“凭借”；“按照”；“趁着”、“就着”；因为；“从”、“由” ②连词，“因此”、“于是，就”。;(14)于，介词 ⑴表时间、处所、范围、对象等，“在”、“向”、“到”、“从”、“对”、“对于”、“由于” ⑵表比较，“比”? ⑶被动，“被”。 (15)与 ①介词，“跟”，“同”；介词，“给”、“替”；介词，“和……相比”? ②连词，“和”、“及” ③通“欤”