冀教版英语八年级下lesson33说课课件.pptVIP

 说教材 本单元的话题是transportation，本课的知识点是大部分学生乐于学习和接受的，也是比较容易接受的，相信他们对本课的学习充满期待，同时也对本课知识的掌握充满了信心。 说教学目标 根据《新课标》的教学理念、教材特点及八年级学生的实际情况，将本课时的教学目标确定如下： [认知目标] 能够听、说、回答本课时的问题，熟练运用本课时的单词及重点短语。 　 [能力目标]能够听懂并认真考虑课堂中提出的问题，同时能够自己读懂课文并提出相关问题。 [情感目标] 通过活动、游戏使学生产生学习英语的兴趣；让学生敢于、乐于开口，积极参与交流；培养他们的合作意识和自主学习意识。　　 我们都知道，英语学习，兴趣是非常重要的。因此在教学的过程中，不仅要使学生学习，更要使学生真真正正地体会到学习英语的乐趣，从而成为“乐学”。 基于本课时的特点，我主要采用了以下的教学方法： 集体讨论法——通过集体讨论的方式，培养学生合作学习的意识，同时激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。 游戏练习法——在单词复习运用时，采用游戏法反复练习，有利于学生提高对英语学习的兴趣，在游戏中实现了“乐学”的目的。 自主探究法——指导学生自主学习课文，并根据课文内容提出相关问题，培养学生自主学习的能力。 使学生在更轻松更愉快的环境下真正做到快快乐乐地学英语是我们一直以来不懈的追求。 在这节课的教学过程中，我注重培养学生参与意识，合作意识与自主学习能力。各项教学活动的安排也注重互动、交流，最大限度地调动学生参与课堂的积极性、主动性。 Step1 Lead-in Discuss “How do you usually go to school? “How many kinds of transportations do we have?” 这两个问题的句型是以前学生学过的，通过旧知识的引入讨论，有利于学生对学过知识的巩固，同时活跃了课堂气氛。 Step2 New words transportation anywhere licence type ship sail hometown seldom rapid captain Step3 The listening of the text 课堂上的听力练习是增强学生信息捕捉能力的途径之一，同时课堂上的练习有利于提高学生的听力水平。 Step4 The reading of the text 1. I am a teacher! 1 你最喜欢的交通工具是什么？ 2 我几乎可以步行去任何地方。 3 我会坐火车去。 4 伦敦在大西洋彼岸。 5 你可以坐船然后航行去你家乡。 6 我很少坐船。 《新课标》要求我们课堂讲解要简洁明了。答案的呈现就是让学生更清楚的掌握本课重点，并根据例句造句子以实现知识的落实。 What’s your favorite….?on foot, anywhere, take a train, across, sail for, seldom 3.Read the text again, pay more attention to the language points. Step5 Summary 理论运用到实践中去，是我们学习的最终目的,在运用的同时理论也得到了巩固。 —《新理念教学》 Step6 homework 本着我校课堂“堂堂清”的原则，我设计了这个作业，继续巩固学生对知识的掌握。 Try to make sentences with the language points in this text. 纵观整节课，为达到新课标对初中英语课程的要求，我主要通过游戏、讨论进行师生互动，并组织学生自学，发挥学生主体作用，充分激发学生学习英语的兴趣，培养积极的学习英语态度，从各个方面提高学生英语能力，从而使学生的英语学习方式改为“乐学”。 但在教学安排上，课堂进度较慢，时间上的把握有些不到位，整节课显得前松后紧，另外还是对个别差生的关注不够，这些是我在以后的教学过程中应该注意并改进的问题。 * * * * * Learning English Book 4 Qi Qian 说课 知之者不如好之者，好之者不如乐